班级管理(张银华)资料.ppt

班 级 管 理 新 模 式 武汉市武昌区教研中心 张银华 邮箱：349411881@ 前 言 沃尔特斯（James?Walters）在《对我影响最大的老师》中说：“那些深深留在我们记忆里的是帮助我意识到我‘不是最差’的价值的老师；?相信我能从困境中崛起的老师；帮助我计划未来的老师；那些把我们当作独立的个体来关心爱护的老师，是伴随我们成长的老师，是塑造人的老师”。 一、班级管理的理念 1、优秀是一种习惯； 2、生命是一个过程； 3、距离是一条直线； 4、稍停是一种加速； 5、放弃是一种智慧； 6、缺点是一种恩惠。  首先要阳光.这是指阳光的心态和阳光的行为.第二个要求就是要踏实.脚踏实地走好每一步. 生命的本质、意义和尊严的启蒙，本应是教育的重大课题。 1、给学生一个梦想 可以要求学生写“一封信”即给毕业后的自己。接班伊始，老师让学生将自己的理想、计划记录下来封入信封。上书“给XX大学的XXX”，老师代为保管，毕业时作为珍贵的纪念品交还学生，以激励学生树立目标、努力拼搏。 2、给学生一块天地 给学生以美的启迪，爱的欣赏也应是老师的职责。劳凯声教授说：“教育的任务首先不在教会受教育者多少知识和本领，它最根本的任务是教他们如何去发现生活中的真诚善良的魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会，理解他人，关爱生命。” 一份特殊作业”：