【创新设计】2017高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 02 观察植物细胞的有丝分裂课件 新人教版.pptVIP

第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 第四单元 细胞的生命历程 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。 1.实验原理 (1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖的地方，经常换水，以防烂根，待根长到5 cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。 (2)装片的制作 根尖2---3mm 2.实验过程 取材 解离 漂洗 染色 制片 观察 压片法 龙胆紫 防止解离过度 实验视频 (1)取材时，剪取根尖应为2～3 mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂； (2)解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏； (3)漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色； (4)压片时要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。 3.实验注意事项 制片之前不需要通过漂洗洗去碱性染料，解离后需要漂洗洗去解离液，便于染色；解离后细胞已经死亡，观察到的不是细胞的动态变化。 答案：A 解析? 细胞已经死亡 解析? 根尖2～3 mm的区域属于分生区，A错误。在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B错误。分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡，C正确。b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，D错误。 答案：C 细胞不分裂。 染色后不用漂洗。 ①类型：选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料。 ②部位：应选分裂旺盛的部位(如根尖的分生区)。 ③时间：必须在分裂旺盛的时间。 本实验一般选择生长旺盛、带有分生区的洋葱根尖，且一般在上午10时至下午2时进行实验，此时洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多。 1．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是(　　)。 A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B．碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色 C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 解析　盐酸和酒精混合液作为解离液主要起解离作用；吡罗红(派洛宁)的作用是对RNA进行染色；制片后的细胞已经死亡，细胞板不会继续向四周扩展形成新的细胞壁。 答案　D 2.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是(　　)。 A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 解析　只有分裂期细胞中才出现染色体形态，但因分裂期时间较短，处于此期的细胞数较少。 答案：C 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件 第*页 2017版高三一轮生物教学实用课件