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201X年教研室工作总结范文201X年教研室工作总结范文201X年教研室工作总结范文（学校）开学以来，教研室在校领导的支持下，在各位教师的致力配合下，以实施课程改革和提升教育品质为两大重点，以增强队伍建设为保障，认真制定了下级和学校要求的各种计划、方案，并以此展开了一系列工作，现对已做和将做的工作做如下汇报和展望：一、认真制订教研室计划，监督教研组教研工作。根据我校申报国家级课题要求，并结合我校实际，自创了魏书生教育思维和各地先进的教育理念，制订了教研室工作计划。依据计划召开了各年级组长、教研组长和备课组长会议，进一步明确职责，要求参与课题钻研的教师根据课题要求踊跃进行教研教学改革，始终学习，大胆创新，对过程性材料做留存和归档。对教研组活动加大监督力度，开学初，要求各教研组制订本学期的教学研究专题，并要求其落实于教研组活动之中，贯彻于课改中，从目前的活动记录显示和领导的巡逻状况来看，各教研组基本都能按照计划落实。二、推进集体备课、优化课堂结构、构建高效课堂依据下级教育部门要求和我校实际需求，制订了构建高效课堂实施方案，要求各备课组开展构建高效课堂的听评课活动，经过外部研究构成一定模式的优质课，作为本组样板课，在组内推行。与教务处共同配合召开教研组、备课组会议，共同探讨经过了集体备课方案，并付诸于举动。次要指标是提升我校的全体教学品质，进步学科组问题。三、进一步推动班级学习小组建设目前，小组建设不只被大多数班主任认可，而且成为了一种盲目性工作。多么多班级小组合作学习中运用了诵读本，在每次测试后，各小组对组员的问题进行分析并制订改进措施，还利用班会课开展批评与自我批评，有效遏制了先生的违纪行为，小组外部的互相协助与监督，对良好班风学风的构成起到了一定的促进作用。应部分班主任的要求，也为了更有效的借助小组合作推进课堂教学，在充分征求实验班教师和小组长的意见后，设计了班级小组成员分层表、问题分析对比及提升策略表，再次修订了《小组学习评比记录册》。这些表格和手册，班主任可以到教研室支付。四、配合教务处强化教学过程治理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上抓实效。开学初检查了教师们的教案、学科进度和计划，严厉规范教学工作。五、组织各类学习与比赛，进步教师的业务程度。1、开学前进行了校本培训，五位教师做了精彩讲座。宿愿《决定精彩教学的课堂细节》和《班级学习小组建设的一些思绪与做法》等讲座内容对老师们的教学与治理能有所裨益。9月18日，10月18日，11月15日，相继派遣多名教师到我旗六中、巴市二中、杭后五中、陕坝中学等学校学习，不同水平进步了教师的业务程度。历次学习中，老师们的热情都很高，但也有个别教师由于个人的种种缘由错失了学习与进步的机会，宿愿今后的外出学习大家都能积极、热情参加。2、组织理化生、政史地第二轮同课异构教学大比武参赛教师扎实的教学功底与各具特征的教学设计遭到了局教研员的好评。同时，教师们感到在重难点把握、要害知识点打破等方面个体之间存在较大差异，有些方面存在偏差，从而对集体备课的必要性与重要性有了更深入的意识。3、选派教师外出参赛9月18日，徐慧老师到巴市二中参加魏书生教育钻研中心举办的同课异构课堂教学展示，获特等奖；10月20日，闫红梅、张霞、翟敏、李永霞四位老师参加第十二届初中教师教学能手赛，闫红梅老师获优良能手奖，张霞、翟敏、李永霞老师获教学能手奖。六、继续开展课题钻研134课题钻研需求始终深入，从而改进教学中低效化措施、环节，例如如何使导课既能巩固前面的知识，又能唤起先生对新知识的兴味；如何设计控制好新知识解决的方法和时间，为当堂训练留有的空间；如何把预习作业和课后作业有效结合起来；如何借助每一课的课题构建知识树等等。要求教研组长、备课组长和实验班教师依据上学年要求，做好课题材料的收集整顿工作，把工作落实到日常教学活动中，促进教学行为规范化、效率化。若发现成绩及时与咱们沟通，以便及时修改。七、始终增强制度建设，完善考评制度。1、建立校长、教务教研主任巡逻制。教学治理是教学品质的保证，常规教学是学校的中心工作，而常规工作的督查次要经过教研组备课组活动来实现，校长和教务教研主任要强化校本教研的指点力度，检查教研组备课组活动参会人员到会状况和集体备课状况，并参与教学研究，督查学校规章制度落实状况及效果。2、坚持做到有布置有考评，严厉记录教研室布置任务的完成状况，教研室要求上交的笔记、心得、论文和外出讲课学习培训等活动咱们都逐一做了注销，经过记录表，清晰地再现了每位教师做过的各类工作。3、帮助教务处建立班级组制，经过班主任与科任老师面对面的沟通交流，对班级存在成绩达成共识，克服各自学科中存在的成绩，在互相协调中，进步对家庭特殊先生的关注度，控制各学科作业量，在理科背诵上普遍进步注重度。4、配合教务处认真组织月考和期中考试，