2012高考物理一轮复习教案:高中物理的科学思想与方法26.docVIP

2012高考物理一轮复习教案:高中物理的科学思想与方法26.doc

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2012高考物理一轮复习教案:高中物理的科学思想与方法26

48、安培力作用下的力学问题研究思路 思路方法: ①画通电导线的截面图 ②对通电导线进行受力分析 运用力学规律列方程 49、等效安培力问题的思想方法 如图所示,通电的折导线电流强度为I,导线的长度分别为L1和L2,夹角为α,求导线受到的安培力 思路方法: 如图所示,折导线受到的安培力为F1和F2的合力 F1=BIL1 F1=BIL1 合力为 = =BIL 相当于连接折导线两个端点的直线电流的安培力 例如:闭合三角形通电线框通以同一方向的电流时,线框受 到的磁场力为零 50、计算通电线圈的磁力矩的方法 如图所示,通电矩形线圈处于水平的匀强磁场中,磁感应强度为B,线圈的边长分别是L1、L2,线圈的匝数为N,中心对称轴线为OO/,求 (1)B∥S时,线圈受到的磁力矩 (2)B⊥S时,线圈受到的磁力矩 (3)任意情况时,线圈受到的磁力矩 学习方法: (1)、截面图分析法: 若线圈是竖直的看俯视图 若线圈是水平的看正视图 (2)、规律学习法: 解法一、①当B∥S时,作出线圈的俯视图 线圈的ab、cd边受安培力如右图, 安培力的大小分别是F=NBIL1 线圈受到的磁力矩为 ②当B⊥S时,线圈的ab、cd边受安培力如右下图, 安培力的大小分别是F=NBIL1 安培力的力矩为m=0 ③通过总结规律我们能够得出: 若从B⊥S计时,线圈转过任意角θ时,磁力矩大小为:m=NBISsinθ 若从B∥S计时,线圈转过任意角θ时,磁力矩大小为: m=NBIScosθ 重要结论: ①磁力矩的大小与转轴位置无关 ②磁力矩的大小与线圈形状无关 51、带电粒子只在洛仑兹力作用下做匀速圆周运动问题 重要规律: 重要公式: 重要结论: ①带电粒子垂直进入匀强磁场中做匀速圆周运动 ②洛仑兹力对运动电荷不做功 ③周期与轨道半径、运行速度无关 思路方法: 先确定圆心,然后求解半径 作图是解题的关键 欲求半径先找心,找心目的求半径,始末位置定圆心,几何关系求半径 52、磁通量的计算方法 ⑴定义:当B⊥S时,φ=BS 分析:当S一定时,B↑→穿过闭合回路的磁感线条数越多→φ↑ 当B一定时,S↑→穿过闭合回路的磁感线条数越多→φ↑ 结论:磁通量表示穿过闭合回路的磁感线条数的多少 当B∥S时,φ=0 当B与面积S平面的夹角为α时,φ= B·S⊥= B⊥·S= BSsinα 物理意义:磁通量表示穿过线圈的磁感线的条数的多少 求解方法:显然φ=B⊥·S=B·S⊥=BSsinα(α为B与S的夹角) ⑵注意磁感应强度的矢量叠加 如图所示,矩形线圈处于通电直导线的磁场中,若线圈两边对称时,线圈内部的合磁场为B=0,通过线圈的磁通量为φ=0 ⑶注意磁通量的正负与变化量 在匀强磁场中,图示位置的磁通量为φ1=BS 从图示位置开始线圈绕轴转过1800时的磁通量为φ2=-BS 线圈绕轴转过1800的过程中,磁通量的变化为Δφ=-2BS≠0 .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5¥u 高考资源网 w。w-w*ks%5¥u R L E r B B · FN mg F安 f L1 L2 I B α L1 L2 I B α F1 F2 F L B O/ O b a l1 d c l2 × · a(b)() d(c)() · O F F O · · × F F B a ×××××× ××××× ××××× ·· ·· I b c d ×××××× ×××××× ×××××× ω

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