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高中历史通史复习高考能力要求 1．获取和解读材料 （1）理解试题提供的图文材料和考试要求 （2）理解材料，最大限度地获取有效信息 （3）对有效信息进行完整、准确、合理的解读 2．调动和运用知识 （4) 辨别历史事物和历史解释 （5) 了解历史事实，分析结论 （6）说明和证明历史现象和历史观点 3．描述和阐释事物 （7）客观叙述历史事物 （8）准确描述和解释历史事物的特征 （9）认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释 4．论证和探讨问题 （10）运用论证、比较、归纳的方法论证历史问题 （11）使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 （12）独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 1、中国古代史时序 一、 祖国历史的开篇－先秦，强调生产力的发展和生产关系的变革，春秋战国的社会大变革（政治、经济、思想） 二、封建社会初步发展－秦汉，强调国家大一统（政治、思想） 三、封建国家的分裂和民族大融合－魏晋南北朝，强调社会经济的发展（南方经济发展） 四、封建社会的繁荣－隋唐，强调制度革新和全面繁荣 五、封建经济继续发展和民族融合进一步加强 —— 宋元，强调经济、思想继续发展 六、统一的多民族进一步巩固和封建制度渐趋衰落——明清，强调明清农耕经济繁盛和政治、思想、外交衰落 中国近代史时序 晚清政府（1840---1912）： 开始沦为半殖民地半封建社会(1840--1860) “两半”社会的形成和近代探索(1860--1901) 资产阶级民主革命和清朝覆亡(1901—1911) 北洋军阀（1912---1927）： 北洋军阀的统治(1912-1915袁世凯专制和军阀分裂） 新文化运动(1915)和中国共产党诞生(1921) 国民革命运动发展和失败(1924---1927) 国民政府（1927---1949）： 国共十年对峙（1927---1937） 抗日战争（1937---1945） 解放战争（1946---1949） 中国现代史时序 （1）过渡时期（1949年—1956年） （2）十年探索时期（1956年—19666年） （3）十年文革时期（1966年—1976年） （4）改革开放时期（1978年—今） 世界近代史时序 1、15－16世纪，早期资本主义：资本主义在欧洲兴起 （新航路开辟和文艺复兴、宗教改革） 2、17－18世纪，工场手工业时期：早期资产阶级革命时代 （英、法、美、拉美革命） 3、19世纪初－70年代，蒸汽时代：资本主义世界体系初步形成 （自由主义、社会主义、民主主义） 4、19世纪70年代－20世纪初，电气时代 ： 垄断资本主义的帝国主义阶段（第二次工业革命和一战） 世界现代史时序 1.20世纪二三十年代：资本主义世界大危机,解决危机的方式：罗斯福新政、法西斯专政。 2.20世纪中期:第二次世界大战 3.20世纪40年代中期 — 80年代末90年代初：雅尔塔体系的形成及解体；两极格局的形成及多极化趋势的出现；战后的主要资本主义国家。 4.20世纪90年代至今：经济全球化趋势和区域经济化的加强；政治格局多极化趋势的加强。高中历史复习通史第一部分 中国古代史 第单元 时期 一．原始社会 传说神农氏“制末耜，教民农作”，对许多种野生植物的用途和栽培方法进行了试验。逐渐选育出适合人类需要的栽培植物，成为农业的始祖。 我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一：北方以旱地的粟麦生产为主。南方以水田稻作生产为代表。 原始农业的耕作形式是刀耕火种。主要使用石斧、木耒、石铲、骨耜、石镰等简单的工具。 中国古代饲养的家畜主要有猪、牛、鸡、狗等。 从二里头文化(原始社会后期)开始。我国进入青铜时代。 中国是世界上首先发明丝织技术的国家。上古时代．人们就已经学会养蚕缫丝了。距 今约4800年的原始文化遗址出土有丝织品。二、夏商西周时期 1．夏朝和商朝 约公元前2070年，古代中国的第一个国家政权夏朝出现。夏代已出现了凌驾于全社会之上的公共权力。 商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。商王遇事必定要占卜，商王通过垄断神权以强化王权。 2．西周的政治制度 (1) 分封制度 公元前l046年，周武王东征．灭商建国，大举实行分封。周王是国家的最高统治者，王都镐京(今陕西西安西北)。以王都为中心的附近区域被称为王畿，是周王的直接驻地。 同姓亲族是分封的主体。他们的封地或居于富庶之处．或处在战略要地。异姓诸侯国包括分封的功臣、古老的附属国，还有一些新恢复的被商灭掉的古国、殷商旧族。 在分封中，以周王的名义“授土”、“授民”，使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。通过分封，周人的势力范围不断扩大。各诸侯国必须承认周王的权威，服从周王室的政令，并承担各种义务；在军事义务方面如派兵戍守王畿或随王出征，还有定期朝觐和交纳各种