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2008 年 度 工 作 总 结 建邺教育技装办 围绕我区教育局2008年工作目标，结合市装备办相关要求，我办工作人员团结协作，全面落实技术装备工作目标任务。就全年装备工作总结如下： 一．明确目标，重视学习，提高自身素养 技装办08年初面临人员调整，办里三名人员两人是新手。由于人员调整时已近二月底，时间紧迫，不容我们慢慢适应，只有边工作边学习，决不能怠慢工作，影响全区教育装备的进程。为此，我们认真学习江苏省中小学教育技术装备标准、南京市实验（专用）教室管理规范、中小学校仪器设备配置标准和南京市政府集中采购目录及标准等相关文件，从理论框架上，了解规范要求，从而使装备工作有据可依，有章可循，避免盲目配置，使装备工作科学规范而又实用。 二.分工合作，分解任务，认真履行职责 伴随技装办人员的调整，工作内容有所更新，固定资产管理工作也纳入到技装办的职责范围，为此办里三人分工合作，协调一致，共同完成各项任务。 1．脚踏实地，完成中心工作 （1）技术装备项目实施：通过财务帐目统计，截止08年11月底，已完成近1000个装备项目，总计支出1453.373944万元，其中537.4585万元为市专项资金，915.915444万元为自筹资金。（详情见年度采购明细） （2）巩固去年合格学校及“五室”建设的创建成果，推荐新城中学、莫愁湖小学、南湖一中、南湖一小、江心洲小学等参与南京市创建成果电教片的拍摄工作，迎接市级“回头看”检查。 （3）积极组织我区中小学师生参加江苏省教育厅和市装备办组织的活动，参加活动率达到100%。 积极参加江苏省教育厅组织的自制教具评比，我区参赛作品共计6项； 与区教师进修学校教研室共同组织中学化学生物教师参加江苏省化学生物实验课的评比活动，推荐6位老师上交课堂实录参与评比； 在江苏省第一届网络读书竞赛活动中，我区中小学生共计撰写了723篇读书笔记参与评比活动；推荐新城中学参加南京市装备示范学校的遴选活动； 推荐虹苑中学、莫愁湖小学参加南京市百所技装管理规范校的评比活动； 积极组织我区学校图书管理员撰写图书馆管理文章参加市级评比。 （4）组织我区教师积极参加市装备办组织的实验室、图书馆、高中通用技术室等管理教师的培训活动。 （5）勤工俭学方面，组织莫愁职校师生参加江苏省“纵横码”操作比赛； 与区教育局体卫艺科共同协作，在我区中小学中，开展素质教育综合实践活动基地的项目申报，在区级筛选的基础上，推荐部分学校参加市级项目的评比。 （6）固定资产管理：按照市区财政局的要求，进行全区中小学、直属单位房屋土地清查工作；结合去年资产检查存在问题，组织进行整改；开展04——08年度学校贵重物品的调研分析工作等。 2．规范采购，遵循法律法规 （1）方案科学，有序采购 按照年初全区技装总计划，有计划有步骤地实施采购。在项目实施采购前，对基层每一所校需求情况进行调查，包括配置要求、材质、款式、颜色等，认真听取学校的意见和建议，进行科学合理的调整，使新配置的设备符合学校实际使用需求。技装办统计核准数量，科学合理地规范型号配置，分别向市装备办和市区财政局采购部门申请办理采购手续。 （2）遵纪守法，按章办理 在实施政府采购的过程中，尊重评委的意见，无任何对评委评标公正性产生影响的行为，确保采购手续符合法律法规的要求。中标单位确定后，即和供应单位签订合同，认真审核合同各项条款，审定供货期限、交货地点、质保范围年限等重要条款，以确保采购合理有序实施。 （3）加强管理，严格验收 执行合同过程中，全程参与项目的实施，勘查施工现场，及时纠正与标的不符的内容，确保施工按章（合同）行事。在工程完工或货物按要求送达后，组织基层学校认真核对合同及施工明细，严格把好验收关。对不合格项目，要求施工单位及时整改。经学校验收后，技装办仔细核对验收清单，准确无误后即办理相关付款手续。 （4）做好统计，完成月报 按照市装备办年初发放的统一月报表，认真统计实施项目，每月进行月结算，及时汇总数据并上报，年终汇总如全年的技术装备统计报表中。注重过程性资料的管理，做好资料分类存档工作。 3．沟通协调，服务基层学校 技装办是窗口科室，对内，我们要向教育局领导汇报上级主管部门的工作 精神，了解基层学校的需求，做好上传下达的工作；对外，要和市教育局技装办、教学仪器供应站和供应商形成良好的关系，争取为装备工作的顺利展开提供良好的基础。因此，注重沟通、形成良好的合作关系犹为重要。因此，在处理日常工作时，我们注意做到以下几点： （1）对教育局主管领导负责：在装备计划制订的过程中，注意根据学校的实际情况进行汇总，同时实事求是地向领导汇报。经局办公会审议通过的计划，原则上照单实施，不擅自改动。遇特殊情况时，经领导审批后方可执行。 （2）对基层学校强化服务意识：注重日常调研工作，掌握各校的技