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南京信息工程大学2006年党委工作总结 2006年是学校“十一五”规划的开局之年，也是学校科学发展取得显著成效的一年。在过去一年里，校党委全面实践“三个代表”重要思想，全面实践科学发展观，带领广大师生员工认真贯彻执行上级党委的指示精神，坚持正确的办学方向，深远谋划，真抓实干，开拓创新，锐意进取，完成多项重要工作，积极推动学校事业的发展，胜利实现了“十一五”的良好开局。 一、主要成绩 （一）集中智慧，完善规划，运用战略思维共同谋划学校未来 学校党委通过广泛调研和深入分析，努力准确把握学校发展的现状及所存在的问题，针对学校实际科学制定学校发展目标及实现目标的各项主要措施，圆满完成了学校“十一五”发展规划的制定工作。 在规划制定过程中，校党委采用科学民主的方式，通过专家咨询和论证、不同层面座谈会、领导班子集体研究讨论等形式，深入广泛了解情况，认真研究分析重大问题，使得“十一五”发展目标的确立既有前瞻性，又有可行性，更具有科学性。规划的完善过程既是科学论证、形成共识的过程，也是凝聚人心、鼓舞斗志、充分发扬民主的过程，它为学校未来发展奠定了坚实的基础，受得了上级领导和广大群众的好评。 （二）创新机制，深化改革，积极推动院系整合与酬金分配工作 院系整合与学科优化工作是2006年党委的工作重点。党委按照现代大学的要求与规范，积极推进二级管理，通过科学民主的方式，审慎决策，制定了“11+1”的二级学院组建方案，形成了校、院、系三级管理的运行模式，优化了学科资源，为学科建设和发展增强了内在动力。 党委积极推动校内酬金分配制度改革，努力做到明确价值导向，强化绩效考核，优化薪酬激励，利用酬金杠杆有效调动广大教职工的工作积极性和创造性。党委审慎开展此项工作，通过广泛调研、群众座谈、专家论证、党委集体研究、公开征集意见建议等方式，收集资料，制定方案，为正确决策奠定了坚实的基础。 为了事业发展的需要，党委还新成立了国际教育处、发展规划处、高等教育研究所等机构，有效开展相关工作。 （三）苦练内功，开拓进取，积极推进学校内涵建设 2006年是学校转型的关键之年，党委积极领导和推动学校在人才、教学、科研、国际合作办学等方面的工作，使学校的综合实力有了明显提升。 1．开阔眼界，全球范围延揽人才 学校在全球范围内积极引进国内外著名专家学者作为学科带头人和学院院长，同时也广泛吸纳青年博士充实师资队伍和管理队伍。学校出台了《非全时教师管理办法》，加大力度引进非全时教师；建立了博士研究生培养的“双导师制”，吸引海外专家来校工作。通过一系列人才引进举措，学校去年引进一批高水平专家及100多名青年博士，必将对学校发展起到重要作用。 2．加强教学管理，提高教学质量 为巩固教学评估成果，党委成立教学评估整改工作领导小组，完善原有教学规章制度，加强教学管理，深入做好评估整改工作。去年，学校党委还积极推动品牌专业、特色专业及精品课程的建设，取得丰硕成果。学校共遴选出9个校级品牌专业、特色专业建设点；共获得3门省级精品课程、1门国家级精品课程，《天气学》课程获得专家认可，填补了我校国家级精品课程的空白。 学校成功举办2006教学工作大会，进一步学习、贯彻全国普通高等学校本科教学工作会议精神，巩固评估成果，更新教育观念，营造创新氛围，落实“十一五”教学工作目标，全面提升教育教学质量，促进我校人才培养质量再上新台阶。 3．加强学科建设，提高科研创新能力 学科实力是大学的核心竞争力。学校抓住机遇，成功举办了“第十届世界气象组织教育与培训大会”，展示了学校的学科实力，提升了学校形象。 年底，学校响应上级建立“创新型国家”、“创新型省份”的号召，为总结经验、加快发展，召开了主题为“提升创新能力，实现跨越发展”的科技创新大会，出台了系列政策，鼓励广大教师积极投身于科学研究和技术创新。 党委高度重视和积极推动学校重点学科建设的组织和规划工作，我校“十五”省重点学科验收圆满完成，大气物理学和大气环境学科继续被江苏省遴选为“十一五”重点学科；党委还大力推动学位点的建设工作，积极抢抓机遇，提前规划布局，科学整合校内资源，认真组织第十一批研究生学位点的申报工作，现已组织了近30个一级学科和二级学科的硕士点和博士点，力争在2007年申报中实现更大突破；党委还积极推动大学科技园建设。 2006年，学校科技工作喜结硕果。全校共成功申报各类科研项目260多项，实际到账科研经费达960多万元，全部科研经费为3085.7万元,项目数和经费数都创下了历史新高；我校人文社会科学学科在申报科研项目方面也取得了历史性突破: 获得国家社科基金项目1项；获得中国教育学会项目3项；在江苏省人文社科基金项目申报工作中，我校申报的11个项目全部获准立项，其中重大项目1项、重点项目1项；学校还申报成功三项江苏省教育科学“十一五”发展规划