高等教育学复习-按节要点.docxVIP

绪 论 1、春秋战国，世界第一所高等学府——稷下学宫。2、雏形阶段，形成于欧洲中世纪大学教育和中国汉代的太学及唐宋的学院教育。3、成型阶段，始于文艺复兴末期和资产阶级革命初期。4、16世纪，英国，人文教育学家，创立了圣保罗学院，成为新兴文法学院的样板。高等教育成型阶段。5、1810年，柏林大学，“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”、“独立与自由统一”的新型教育原则。6、1636年，哈佛学院揭开了新大陆高等教育的第一页。7、赠地学院，19世纪“西进运动”加上工业革命迫切需要的是新型的大学为之造就大批富有实干精神和开拓能力的新型人才，“赠地学院”?最先响应，他与其他传统大学教育不同的是把教学和科研活动伸展到课程和校门之外的社会活动中。8、知识分化，科学进步，社会需要，多种来性的专业学院大量涌现，标志着高等教育学院的完善。9、扩张中的特点，规模化、中心化、综合化、国际化、职业化、终身化、多元化。10、象牙塔、瞭望塔、文化市场、中枢机构。11、综合化：学科整体化和人才素质综合化。12、三张通行证：学术、职业、事业心和开拓能力*通行证。13、终身化：终身教育：1956年?法国议会?立法文件。14、终身教育十大特点。?P1015、高等教育学研究历程大致为：个别研究阶段、组织研究阶段、系统研究阶段。16、夸美纽斯《大教育论》，英纽曼《大学的理想》——个别研究