中考生物专题六生物圈中的绿色植物(家教版).doc

专题六：生物圈中的绿色植物 一、绿色植物的主要类群 绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。 二、藻类植物 1.生活环境：一般生活在水中，只有少数生活在陆地上潮湿的地方。 2.结构特点：大多为单细胞个体，即使多细胞也无根、茎、叶的分化，属于低等植物。细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。 3.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中氧气的主要来源。 三、蕨类植物 1.生活环境：阴湿的陆地。 2.结构特点：具有真正的根、茎、叶，且分化出了输送水分和养料的输导组织。 3.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量孢子。 4.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。 5.常见种类举例：铁线蕨、卷栢、满江红等。 四、种子植物 1.种子植物主要依靠种子繁殖后代。 2.形态特征：个体一般比较高大，根、茎、叶内有非常发达的输导组织。 3.分类： 裸子植物：只有种子没有果皮，种子裸露。大多生活于干旱环境。如：柏、松等为常见品种。 被子植物：又被称为绿色开花植物，具有真正的花和果实，种子外有果皮包被。它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强，种类多。常见种类举例：小麦、玉米等。 4.存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等。 练习： 1.（2011枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于 A.裸子植物 B.被子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 2.（2011淄博）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00） 3.（2011泰安市）绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( ) A．叶肉细胞 B．上表皮 C．气孔 D．下表皮 4.（2011泰安市）关于呼吸作用的叙述正确的是( ) A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量 C．吸收二氧化碳，放出氧气 D．吸收氧气，放出二氧化碳 5.（2011泰安市）右图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是 A．此实验在有光或无光下都可避行 B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳 C. 此实验可证明光合作用的产物中有氧气 D. 此实验可证明光合作用的产物中有有机物 6.（2011泰安市）下列关于植被类型的叙述，错误的是 A．草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿 B．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏．但都十分耐旱 C．针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区 D．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨。冬季寒冷 7.（2011泰安市）下列生物中，最低等的是（ ） A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米 8.（2011南京）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（ ） A．银杏 B．珙桐 C．海带 D．蕨 10.（2011临沂）下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果 D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 11（2011年潍坊市）细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是（ ） A．海带 B．水绵 C．发菜 D．蕨菜 12．下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（ 　） 　　 13（2011烟台）莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是 A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中 B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织 D．蕨类植物用孢子繁殖 14.（2011烟台）利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高，有利于 A．降低呼吸作用 B．降低蒸腾作用 C．促进果实成熟 D．增强光合作用 15.（2011济宁）右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是 A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子，没有果皮包被 C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D白果是银杏的种子，没有种皮包被 17.（2011年福州）目前，我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C