中考物理试题分汇编：实验探究题电压电流电阻及欧姆定律.doc

2010年中考实验探究题 1．（2010，南京）小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图2-2-24所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。 （1）请你帮他完成相关实验内容： ①将 接入A、B两点间； ②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下 ； ③断开开关，取下A、B间的元件，将 接在A、B 两点间； ④闭合开关，调节 ，使 ； ⑤读出 ，即可知道Rx的阻值． （2）小明测量电阻Rx的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是【 】 电流表 A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它 B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱 C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 2．（2010，扬州）小明同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系，设计了如图22-26甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。 1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。 实验序号 电压IV 电阻/Ω。 电流IA 1 4 10 0. 4 2 20 （2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中然后将EF两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向移动(A，直到为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填人上表。 3）小明根据实验数据得到如下结论电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并 写 出 两 点 评 价 意 见 3．（2010，苏州）小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图2-2-27甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V、电流表的量程选用0～0.6A、导体的电阻R阻值不变． （1）当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数．请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值．请你在图甲中将应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法． （2）修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数．请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数．请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法． （3）修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图像，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上． （4）根据图像可知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成 关系． 4．（2010，宿迁）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图2-2-28所示的电路． （1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ． （2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 ． （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为 同学的改进更好一些，理由是 ． 5．（2010，重庆）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 6 U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00 I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21 （1）楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图2-2-29所示的坐标图。 ①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像； ②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的电阻为 Ω； （2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图2-2-29甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。 ①请你用笔画线代替导线，按照图2-2-30所示电路图，帮楠楠将图2-2-30乙中的实物电