二级下册语文1课《动手做做看》张文文、董丽、刘莉.docVIP

二年级下册第 13课《动手做做看》教学设计 学校：华阳双语学校 教师姓名：刘莉 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词。（教学重点） 1.应会读字：朗、志、漫、鳞、伊、琳、娜、哎、哄、骗 2.趣味识字（字理识字）： (a)换偏旁识字：慢—漫 篇—骗 (b)偏旁归类识字：哎、哄 (c)利用形声字特点识字：琳、娜 (d)联系学生生活识字：朗读课文的“朗” (e)编字谜识字：士兵的心(志) 3.易读错字：伊(yī)(易读成yǐn) 朗 lǎng(易读成làng) 志zhì(易读成zì) 4.多音字： 哄【(：hōng乱哄哄(：hòng起哄(：hǒng哄骗】 喝【(：hē 喝水 (：hè喝彩】 觉【(：jiào 睡觉(：jué： 觉得】 5.应会写字：另、志、题、提、漫、朗、哄、喝、骗 （1）写正确：易写错字：“志”中的“士”第二横容易写长。“骗”“马”字旁最后一笔横应变为“提”，右下半部分里面为一横，不是两横。 （2）写美观：按书写规律分类指导 ①指导书写的字： 朗（再认识朗志成这个人物时同时指导书写。“朗”字左边原来不是“良”，左右） 比较书写第二组：哄、喝——喝 比较书写第三组：提、题——题 ②指导要点：“哄、喝”两个字，都是左右结构的字，左窄右宽，都是口字旁，要想把口字旁的字写好看，口字旁得写得高一点，小一点“喝”字右下半