二级语文教研活安排 Microsoft Word 文档.docVIP

语文教研安排 活动主题：语文教学中如何通过朗读达到情感共鸣的？ 活动时间：2013年4月3日 主持人：马登雄 授课教师：张莉莉 总结：边宏才 课题：二年级语文《难忘的泼水节》 活动流程： 1、4月2日下午全体成员讨论确定主题，集体备课；全体教师结合自己的教学，搜集、整理这方面的相关资料；作课教师做好课件、说课材料。 2、4月3日（星期三），作课教师说课、授课，观课。 3、作课教师反思，集体议课、探讨、交流。 4、总结活动成果。 5、实践运用，提升课堂教学效果。 观课点分配： 冷长莲、李元才：朗读目标是否明确，学生学习的内容是否达到所要达到的目标层次。 山成英、：朗读指导的方法、效果如何？ 甘发珍：学生朗读的方式、方法、次数、效果如何？ 李文廷：教师是如何利用评价来促使学生的朗读交流的？ 陈蓓：如何利用媒体来辅助朗读教学的？ 李婷：朗读的指导、效果是否达到文本的情感共鸣？ 汪元德：教学效果检测。 边宏才：总结 总堡小学校本教研活动记录 活动主题：语文教学中如何通过朗读达到情感共鸣 教研组名称：语文组 活动时间：2013.4.3 地点：总堡学校 学科：语文 年级：二年级 课题：难忘的泼水节 主持人：马登雄 记录人：马登雄 嘉宾： 活动方式：课例研讨 活动流程：确定主题---备课---说课---观课---议课---总结---深化、运用 1、集体备课 2、活动主题：语文