人教版六级下册文教学计划及进度表.docVIP

人教版六年级下册语文教学计划 一、学情分析： 　　本班现有45名学生 其中男生23人 女生22人 大部分学生喜欢学习语文 喜欢阅读 并养成了良好的学习习惯 基础知识较扎实 而阅读和习作则要稍微逊色一点 进入高段以后 男孩子的思维普遍比女孩子要活跃 但双差生数量两者相差不大 这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关 而有几个女孩子思维不够活跃 不够灵活 接受能力差 总体上分析 全班学习态度还比较端正 由于处在小学阶段的末期 面临升学 有的在积极进取 有的去继续糊涂 得过且过 一点都没有危机感 二、教材编排 　　本册共26篇课文 6篇选读课文 其中 讲读课文有14篇 略读课文有12篇 课文编排以积累运用为训练核心 兼顾以一个主题编排 分成六组 每一组有四至五篇课文和一个积累运用 第二、四组还安排了读写例话 两个读写例话分别是收集有关资料 从阅读的内容想开去 每组教材由四个部分组成：1、导读 2、课例 包括预习、课文、思考练习 3、读写例话 4、积累运用 三、 教学要求 　　1、在语言训练过程中 使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神 增强民族自豪感和振兴中华的责任感 受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育 陶冶爱美的情趣 　　2、能利用汉语拼音识字 学习普通话 　　3、培养独立识字的能力 学习1