人教版小学语文级下册说课稿 北京亮起来了 第二课时.docVIP

人教版小学语文二年级下册说课稿 北京亮起来了 今天我说课的内容是《北京亮起来了》。我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、资源开发七个方面和大家一起交流。 一教材分析 1说教材 《北京亮起来了》是人教版九年义务教育六年制小学语文第四册第12课。在上学期，我们就读到了北京，读到了红墙黄瓦，读到了绿树成阴；读到了高楼林立，读到了立交桥纵横。在本课，我们与北京又一次相见。这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学生可以进一步了解祖国的辽阔、美丽，增强他们对祖国的认识和热爱，并激发他们认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。本文文质兼美，语言生动、优美的词语，字里行间都体现出晚上的首都是多么的美丽。结合低年级的要求，改变传统教学方式，让学生自主学习、合作探究、发展能力、提高综合素质。培养低年级学生“自主、合作、探究”的意识，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。教学时，利用教材中学习伙伴的话激发学生展示的兴趣和愿望，充分展示自己各方面的才能和学习成果。 2说教学目标 1、教学目标： 依据课程标准改革的精神，确定本课的教学目标 （1）、认识本课11个生字，会读他们组成的词语，初步理解新词在课文中的意思。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 　　（3）了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京的热爱之情。