体味文化最新课件汇总.pptVIP

下列对于文化的理解中，正确的是（ ） ? ① 文化是由人所创造出来的 ② 文化是人类社会特有的现象 ③ 文化是与自然界同时产生的 ④ 文化是人们社会实践的产物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ (1)小王道到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 (2)李教授发现了淡化海水新技术 (3)张家界、九寨沟的自然风光非常优美 (4)老王经营着一个杂货店 (5)9月4日周五晚，全国快乐女声总冠军产生，江映蓉以绝对优势当选。 (6)9月6日晚中央电视台《娱乐风景线》在新校举行大型文艺演出，著名歌星费翔、董文华、杨臣刚等都登台献艺。 （7）刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。 下列现象中属于文化的是 纯自然山水、景观不是文化 √ √ √ 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 三、文化的力量（作用）（重点） 1、文化的实质：是一种社会 精神力量 (2)对国家和民族的历史的影响 (1)对个人成长的历程的影响 2、文化对社会发展的影响（表现） 　　先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；落后的、腐朽的文化则会把人引向歧途。 　　先进的、健康的文化对民族和国家产生巨大的促进作用；落后的、腐朽的文化对民族和国家产生阻碍作用。 文化“万花筒”的表现 文化是什么 文化含义 文化的特点 文化的力量 是一种社会精神力量，文化对社会发展产生深刻的影响 在个人的成长历程中 在民族和国家的历史中 体味文化 文化现象：无时不在、无处不在 文化形式：多种多样 文化特色：不同区域的文化各具特色 判断： 1、文化就是知识、就是艺术 （ ） 2、“文化”概念与“文明”含义相同（ ） 3、文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物。（ ） 4、在文化生活中，我们所讲的“文化”是指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”（ ） × × √ √ 5、文化具有非常丰富的形式?如：思想、理论 、信念、信仰 、道德、教育、科学、文化、艺术等（ ） 6、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（ ） 7、既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。（ ） 8、文化的实质是精神现象，文化是一种精神力量。（ ） 9、文化是人们的一种素养。不是天生的。（ ） √ √ √ √ √ 文化生活 高中《思想政治·必修③》 第一单元 文化概念的界定 文化的意义：文化与经济、政治 第二单元 为什么 是什么 中 国 文 化 文 化 一 般 第三单元 第四单元 怎么办 怎么看 文化自身发展的一般过程 文化的传承：传播、继承与创新 中华文化的精髓 文化认同：中华民族精神 文化建设的基本要求 文化选择 ：当代文化生活 第一课 文化与生活 1、我们每天都要参加各种各样的活动，试想身边有哪些活动是属于文化现象？你怎样对舞台艺术节目进行归类？ 2、文化“万花筒”的表现？ 音乐 舞蹈 小品 影视 （一）文化“万花筒” ◎舞蹈、杂技、音乐、戏剧、小品、相声 ◎小说、诗歌、散文、新闻 ◎儒家、法家、道家、杂家等思想、马克思主义 ◎科学发展观、幸福观、婚姻观； ◎八荣八耻 ◎学语言、学技能、上网络大学 ◎农业科技、航天航空科技…… 科学 教育 道德 观念 理论 思想 文学 文艺 文化形式：多种多样 胎教 学汉语 课堂学习 结绳记事——算盘——心算——计算机 文化现象:无时不有 (时间上） 饮食文化 酒文化 茶文化 服饰文化 建筑文化 班级文化 校园文化 社区文化 网络文化 文化现象:无处不在（从空间上看） * 中国的长城 埃及金字塔 印度泰姬陵 用筷子吃 用刀叉吃 用手抓着吃 文化特色:不同区域的文化各具特色 （一）文化“万花筒” 1、时间：文化无时不在 2、空间：文化无处不在（丰富多彩） 3、比较：不同区域的文化各具特色 4.表现形式：丰富多彩，多种多样 ——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等（静态）；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动（动态）。 在都市，有丰富多彩的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具特有的乡土气息。这说明 A．不同区域在文化上毫无相通之处 B．不同的自然环境造就了相同的文化环境 C．不同文化环境的差异是可以完全消除 D．不同区域有不同的自然环境，也有不同的文化环境 练一练： 文化是什么 你不问我