14居里夫人的三克镭综述.ppt

居里夫人简介 居里夫人（1867—1934）法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。她总是为人类为社会着想，自己却想得很少。长期在没有防护措施的恶劣条件下进行研究，致使有害物质严重危害了她的身体，得了恶性贫血病。即便是这样，她在生命垂危的时刻，也没有对自己一生的磨难有丝毫的抱怨，也没有向社会要求什么。爱因斯坦谈到她的时候说：“她是惟一一个没有被荣誉腐蚀的人。” 居里夫人 居里夫妇 镭：一种放射性元素,具有很强 的放射性,并能不断放出大量的热，医学上用来治疗 癌症。 学习目标 1、会认、会写本课生字、新词，理解词语意思。 2、熟读课文，了解居里夫人三克镭的故事。 3、了解三颗雷的来历。 自学任务一 1、会认字、会写字。 2、词语。 3、读课文。 4、主要内容。 我会读下列词语 镭射 简陋 法郎 弘扬 捐献 赠予 癌症 签字 腰缠万贯 解囊相助 词语解释 端庄贤淑（女性的举止、神情）端正庄重，优美不粗俗。 简陋：（房屋、设施等）简单粗陋；不完备。 专利：法律保障创造发明者在一定时间内由于创造发明而独自享受的利。 富甲一方：在这一带地方最富有（的人）。甲，居第一位。 腰缠万贯：腰里捆着万贯钱财，形容人极富有。贯，指一贯钱，旧时的铜钱有一个方空，用线索穿起来，一千个为一贯。 解囊：打开钱包。囊，口袋。 弘扬：发扬光大。 捐赠：赠送（物品给国家或集体）。 固执：坚持己见，不肯改变。 醉心：对某一事物强烈爱好而一心专注。 人格：本课指个人的道德品质。 课文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事，表现了她醉心于科学研究事业，一心为全人类作贡献、大公无私的伟大品格。 1、 默读课文，想想这篇文章是按什么顺序写的？ 2、课文题目是《居里夫人的三克镭》，这三克镭指的是哪三克镭？ 自学任务二 第一克镭——居里夫人提炼出来 第二克镭——美国公众捐赠 ——用于研究 第三克镭——美国公众捐赠 ——创设镭研究院 学习目标 1、有感情地朗读课文。 2、通过三颗镭的故事，了解居里夫人的巨大的人格魅力和精神。 3、激发学生对科学的尊重，培养无私奉献的精神。 为什么说“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”（分三颗镭进行思考） 自学任务 在描写居里夫人的第一颗镭时，你被哪些语句所感动？（实验室环境、态度等，用抓词法，抓语言描写）从中可以感受到居里夫人是一个怎样的人？ 思考一： 镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 结合资料，对于这段文字，你有什么新的体会？ 资料 居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致 富，它是属于全人类的。” 读一读 在描写居里夫人的第二颗镭时，你被哪些语句所感动？（运用对比的方法及抓词法，语言描写）从中可以感受到居里夫人是一个怎样的人？ 思考二： 在描写居里夫人的第三颗镭时，你被哪些语句所感动？从中可以感受到居里夫人是一个怎样的人？ 思考三： 默读最后一个自然段，说一说你读懂了什么？（抓语言描写） 思考四：