九年级思想品德识目标细化(教科版).docVIP

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  • 2017-05-12 发布于贵州
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九年级思想品德识目标细化(教科版)

九年级思想品德知识目标细化 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 1、中华民族的发展史是怎样的历史? 中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。 2、怎样认识中华文明? (1)中华文明,是人类最早的文明之一;是世界上最强盛,最先进的文明之一,它不但对今天中国人的价值观念,生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。 (2)、中华文明具有源远流长 博大精深、历经沧桑,饱受磨难,绵延不绝,历久弥新的特点。 3、近代以来,中国人民历经百年沧桑的原因是什么?结果如何? 由于封建统治者的腐败无能,以及国家的闭关自守导致国家落后。也由于外国资本主义列强的侵略。 结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 第二课 历史的昭示 1、民族精神的内容? 以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神。 2、中华民族的民族精神具有强大的生命力,具体表现是什么? 在新民主主义革命时期,形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神;在社会主义革命和建设时期,形成了铁人精神,两弹一星精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神。 a什么是民族精神?为什么一个民族要有自己的民族精神? 含义:民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。 原因:一个民族只

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