九年级物理 第7章第5节能源与可持续发展教案 人教新课标版.docVIP

第五章 能源与可持续发展 教材分析 本节内容是在讲授完能源家族、核能、太阳能和能源革命之后的最后一节课，学生已经初步建立了能源的概念，因此本节课应带着学生拓展知识面，采用多张形式的教学方法，共同分析21世纪的能源趋势能源对环境的影响未来的理想能源，本节课的中心应主要从建立节约能源意识学习能源再生和开发新能源这三方面进行重点讲述。 教学目标 知识与技能 ①认识能源消耗对环境的影响。 ②知道未来的理想能源。 ③知道节约能源的重要性。 过程与方法 ①通过社会调查，了解当地能源使用对环境的影响。 ②通过上网查资料，了解能源的再生技术；了解当今世界开发新能源的信息。 ③通过学生举例，使学生将物理知识和日常生活紧密联系起来，培养学生对科学的求知欲，以及将科学技术应用与日常生活的意识。 ④通过创设学生学习情境，培养学生口头表达能力和信息交流能力。 情感态度与价值观 ①通过了解消耗能源多环境的影响，初步认识科技技术对人类带来的负面效应，培养学生节能意识环保意识。 ②初步认识科学技术对人类生活自然环境及社会发展的影响，树立可持续发展意识。 ③通过交流讨论，使学生认识交流与合作的重要性，培养学生主动与他人合作的精神。 ④联系科技发展的前沿技术，培养学生关注科学发展的意识，以及将科学服务于人类的意识，培养学生振兴中华的使命感和责任感。  教学设计 教师活动 六张幻灯片的内容是：