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- 2017-05-12 发布于贵州
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五下综合实践《计制作简易笔架》教学设计 阴平金寺小学 孙艳
主题三《学做小木工》
第一课时《设计制作简易笔架》
设计者：孙艳 单位（学校）枣庄市峄城区阴平镇金寺小学
受教年级：五年级 教材版本：山东科技版
电话 一、教学分析:
（一）教材分析：
本课《设计制作简易笔架》是山东科技版综合实践活动五年级下册“活动与探究”部分的第三个主题《学做小木工》的第一个活动内容。教材首先列举了生活中常见的木材制作的产品，以此为基础，拓展学生的思维，激发学生的探究欲望。通过组织学生开展一系列有针对性的研究和体验活动，让学生掌握设计制作简易笔架的步骤和胶连接等的加工方法。
（二）学情分析:
《设计制作简易笔架》这一内容安排在五年级下学期，五年级学生已经具备了初步的探究设计能力和动手操作能力，通过本节课的实践活动，进一步丰富学生的劳动体验，培养学生的创新意识。学生自己进行制作时可能还会遇到许多实际的困难，需要给予准确回答。
二、教学目标：
1.认识常用木工工具及使用方法。
2.通过上网、调查、欣赏、讨论、小组合作探究等活动，了解木工工艺是我国民间传统工艺之一，掌握简易笔架制作的一般程序和划线、锯割、打磨、胶连接的方法。。
3.通过学习设计制作简易笔架，丰富劳动体验，激发进一步创作木工作品的兴趣，发展动手操作能力和技术探究能力。
教学重难点：
重点：
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