人教版一年级数上册课时研说稿(谢文娟).docVIP

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  • 2017-05-12 发布于贵州
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人教版一年级数上册课时研说稿(谢文娟).doc

人教版一年级数上册课时研说稿(谢文娟)

人教版一年级数学上册课时研说稿 ——《10加几、十几加几和相应的减法》 中宁五小 谢文娟 尊敬的各位评委、老师们: 大家下午好! 我研说的教材是人教版一年级数学上册第六单元的《10加几、十几加几和相应的减法》。今天我主要从说课标、说教材、说建议三个方面来进行研说。说课标是说课程目标和内容标准;说教材是说教材的特点、内容结构和知识与技能的立体整合;说建议是说教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用。 说课标 课程目标 新课标从四个维度对本学段的学习提出了要求: 知识与技能 掌握数学基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。 数学思考 建立初步的数感和符号感,并能条理清晰的阐述观点。 。 解决问题 能综合运用所学的知识和技能解决问题,形成解决问题的一些基本策略。 情感与态度 在数学学习活动中获得成功的体验,增强自信心。 内容标准 本学科的教学内容分为“数与代数”“空间与图形”“统计”“综合应用与实践”四大领域,具体到本册教材的内容要求有以上这七个方面。 说教材 一、本册教材编写特点 重视学生的经验和体验、体现合理的教学顺序和节奏、渗透数学思想方法、落实“四能”课程目标、设置过程性评价板块、体现教学方法的开放性、创造性。 二、教学内容以及结构 本册教学内容包括四个

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