人教版必修1第章从实验学化学教材分析与教学建议.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于贵州
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人教版必修1第章从实验学化学教材分析与教学建议.doc

人教版必修1第章从实验学化学教材分析与教学建议

人教版必修1第一章《从实验学化学》教材分析与教学建议 一、本章节内容的地位和功能 根据《普通高中化学课程标准(实验)》所确定的“内容标准”,在必修课程的6个主题中,“化学实验基础”是必修课程内容的核心。化学是一门以实验为基础的科学,要让学生学好化学首先要了解化学学科的这一特征,并引导学生通过实验去学习化学。实验是了解物质性质的最好方法,也是认识元素周期律的最佳途径;通过实验可以感受化学反应与能量的关系,认识并研究能量的利用问题;通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。 对本章内容的地位和功能的两点思考: (1)人教版教材为什么选择实验作为高中化学开篇第一章的内容? 教科书把化学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学理念。化学是一门实验科学,实验在化学学科的形成、发展过程中起了重要的作用。在化学学习中,既是重要的内容,也是重要的工具。同时学生经过初中一年化学学习,对化学课程最感兴趣的也是实验。选择实验作为高中化学开篇第一章,既能延续学生初中对化学的兴趣,又有利于学生更好地继续开展化学学习。教科书把“化学实验”不仅作为专题内容,还把它安排在第一章,突出了化学实验的基础性,既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识学习穿针引线,通过实验把学生引入化学世界,由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。 (2)为什么第一章中选择了物质的分离提纯与物质的量作为第一章的

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