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- 2017-05-12 发布于贵州
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人教版教学教案物精华学案:《生物进化》
《生物进化》学案
班级 姓名 学号 日期 编号:29
【考纲要求】
2-6 生物的进化 (1)现代生物进化理论的主要内容
(2)生物进化与生物多样性的形成II
II 【复习目标】
(1)解释种群、基因库、基因频率、基因型频率、隔离、地理隔离、生殖隔离、物种的概念。。。。)
1、共同进化:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
2、生物多样性形成的原因是共同进化。
3、生物多样性主要包括三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
【试试身手】
1、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是
A、25% B、32% C、50% D、64%
2、
3、下列符合现代生物理论的叙述是
A、物种的形成可以不经过隔离
B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存[来源:学科网ZXXK]
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
4、关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是
A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
B.持续选择条件下,一种基
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