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第三课第一框 《消费及其类型》导学案2010年9月17日 教学课题 树立正确的消费观 课型 新授 备课人 高会芹 审核人 李义常 教学 目标 知识目标识记并理解【课前预习案】 要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。） （一）知识点梳理： 第二框 树立正确的消费观 一、消费心理面面观 人们的消费行为受 的影响。 消费心理 特点 利 弊 态度 从众心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 健康的从众心理引发的消费可带动某一产业的发展 不健康、不合理的从众心理引发的消费误导经济的良性发展，对个人生活不利。 求异心理引发的消费 标新立异、追求与众不同的效果 有时可推动新工艺和新产品的出现 代价大、社会认可度低。 攀比心理引发的消费 炫耀性、盲目性 无 不健康，不适用，对个人生活不利。 求实心理主导的消费 符合实际、讲究实惠 理智的消费，对个人生活和社会都有好处 无 二、做理智的消费者 更新消费观念，践行正确的原则，树立正确的消费观。 1、量入为出，适度消费。要求在 之内进行消费。超前消费和过于节俭（滞后消费）都是不可取的。 2、避免盲从，理性消费。 要避免 ，避免 ，避免 的倾向。 3、保护环境，绿色消费。 绿色消费以 为主旨，符合 和 标准的各种消费行为的总称，核心是 。人们形象地把绿色消费概括为5R。 4、勤俭节约，艰苦奋斗 为什么要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神？ 综合探究——正确对待金钱 1、如何正确认识货币 1）从起源是。 2）从本质上。 3）从职能上）货币的象征。 2、正确金钱 1）取之有道 （2）用之有度 ★★ 我的问题： 【课堂探究案】 探究活动一：现在的中学生中，许多同学的手机、电脑、MP4、电子辞典等“现代化装备”不断出现，由此带来的学费外支出“迅速增长”，这种使用高科技产品的攀比之风还有进一步蔓延的趋势。 （1）这是一种消费？ （2）你如何认识？ （3）作为一个理智的消费者，在日常生活消费中应如何做？ ? 【课后拓展学案】 一、选择题： 1、当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，正确的态度应该是（ ） 摒弃盲目攀比，但不反对名牌②名牌现代、前卫，崇尚名牌合情合理③反对盲目攀比，摒弃名牌④根据自己的实际情况，理性对待名牌 A ①④ B ②③ C ②④ D ③④ 家庭消费虽然是个人的消费行为，国家尊重个人生活消费的自主权，但是家庭生活消费绝非与社会无关。回答2—4题。 2．在现代社会经济生活中，知识的作用日益显著，社会发展对劳动者素质的要求越来越高。因此，在家庭消费中要（ ）A．提倡适度消费 B．注重精神消费与物质消费协调发展C．增加高科技产品的消费 D．树立科学的消费观念．目前青少年中肥胖者日益增多，从消费角度来看，产生这种现象的主要原因是（ ）A．在食品生产环节中出现问题 B．只注重物质消费，而忽视精神消费C．勤俭节约的美德缺失 D．忽视了消费的科学性．生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激烈碰撞。做理智的消费者，就要坚持这样一个原则（ ）A．量入为出，适度消费 B．从众心理引发的消费C．求异心理引发的消费 D．攀比心理引发的消费、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种A、适度消费 B、理性消费 C、绿色消费 D、勤俭节约消费? 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 4