人教版新课标高生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第44课时 传统发酵技术的应用.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于贵州
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人教版新课标高生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第44课时 传统发酵技术的应用.doc

人教版新课标高生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第44课时 传统发酵技术的应用

人教版新课标2012届高考一轮复习1.如图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答: (1)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在有氧无氧条件下都能生存,所以,它属于________微生物。 (2)制作果酒,需将温度严格控制在________℃。制作果酒后制果醋,应将温度控制在________℃。 (3)甲装置中,A液体是________,NaHCO3溶液的作用是____________________;若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是________________________。与乙装置相比,甲装置的优点是_________________________________________________________________。 (4)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这是因为________________________________________________________________________。 2.腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,请回答有关问题: (1)民间制作腐乳时,豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子,现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上,这样做的目的是什么?___________________________________。 (2)制作腐乳的原料中哪种

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