2016年高考物理一轮复习第2章第2单元力的合成与分解课程.ppt

网控基础点　提炼命题源 一、力的合成 1．合力与分力 (1)如果一个力产生的________和其他几个力同时作用产生的________相同，这个力就叫做那几个力的________，那几个力叫做这个力的________． (2)关系：合力和分力是一种在作用效果上的________关系． 2．共点力 如果一个物体受到两个或更多力的作用，这些力共同作用在物体的________，或作用线的________交于一点，这样的一组力叫做共点力． 1.(1)效果　效果　合力　分力　(2)相互替代　2.同一点　延长线　 3．共点力的合成法则 (1)平行四边形定则：求两个互成角度的________F1、F2的合力，可以用表示F1、F2的有向线段为________作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的________和________，如图甲所示． (2)三角形定则：求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的线段________顺次相接地画出，把F1、F2的另外两端连接起来，则此连线就表示合力的大小和方向，如图乙所示． 3.(1)共点力　邻边　大小　方向　(2)首尾 二、力的分解 1．力的分解 已知一个力求它的________的过程，叫做力的分解．力的分解是力的合成的逆运算． 2．遵循定则 力的分解遵循________定则，力的分解相当于已知对角线求邻边． 3．力的效果分析 以一个力为对角线作平行四边形，可以有无数多个．但是，在具体问题中进行力的分解时，必须根据力的实际作用效果，获得关于分力的一些信息，才能根据平行四边形定则求出分力． 1.分力　2.平行四边形　 4．力的正交分解 把一个力分解为两个________的分力．如图所示，把力F分解为Fx和Fy，其中Fx＝________，Fy＝________. 相互垂直　Fcos θ　Fsin θ 1．有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7N，关于这三个力的合力，下列说法正确的是(　　) A．合力的最小值为1 N B．合力的最小值为零 C．合力不可能为20 N D．合力可能为30 N 2．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　　) 3．(多选)如图所示，光滑斜面上一物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法中正确的(　　) A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力 解析：F1、F2两个力是重力mg的两个分力，其作用效果与重力mg等效，性质与重力的性质相同，所以F1不是斜面作用在物体上的力，F2不是物体对斜面的压力，物体只受重力mg和斜面支持力FN的作用．力的合成与分解的原理就是分力的作用效果与合力的作用效果相同，考虑了合力的作用效果后，就不能再考虑分力的作用效果，否则是重复考虑了力的作用效果，导致错误的结论．故选项C、D正确． 1．分力可能小于合力，还有可能等于合力，甚至大于合力． 2．将一个已知力进行分解，一般根据力的作用效果分解． 3．矢量与标量的本质区别是它们的运算方法不同，矢量的求和用平行四边形法则，标量用代数加法法则． 4．三角形定则作为平行四边形定则的补充，在本质上两者是一致的． 细研核心点　练透经典题 共点力合成的常用方法： 1．作图法：从力的作用点起，按同一标度作出两个分力F1和F2的图示，再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形，画出过作用点的对角线，量出对角线的长度，计算出合力的大小，量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向． 2．计算法：几种特殊情况的共点力的合成. [调研1]　一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　　) A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定 B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向 C．三力的合力是唯一值2F3，方向与F3同向 D．由题给条件无法求出合力大小 [解题指导] (1)本题在坐标纸上画出了三个力的图示，因此采用作图法求合力． (2)先合成其中两个力，再合成第三个力，根据本题的特点先合成F1和F2比较好． [解析]　对于给定的三个共点力，其大小、方向均确定，则合力的大小唯一、方向确定，排除A；根据图表，可先作出F1、F2的合力，不难发现F1、F2的合力方向与F3同向，根据几何关系可求出合力大小等于3F3，B对． [答案]　B 两种求解合力的方法的比较 (1)作图法求合力：需严格用同一标度作出力的图示，作出规范的平行四边形，才能较精确的求出合力的大小和方向． (2)计算法求合力：只需作出力的示意图，对平行四边形的作图要求也不太严格，重点是利用数学方法求解，往往适用于两力的夹角是特殊角的情况． 1－2.两个力F1和F2间的夹角为θ，两个