教案(VB_FOR).docVIP

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  • 2017-05-12 发布于河南
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教案(VB_FOR)

FOR---NEXT循环语句教案 主 讲: 常 庆 红 教 案 【导入新课】 编写一个程序:打印5行竖排的“*”。如果是打印10行,100行甚至更多,那应该怎样实现? 在窗体上输出1到10这十个数字。如果是输出到100甚至更多,那应该怎样实现? 在以上两个例子中,可以看到如果完成这个任务,有很多重复的语句,如何来减化这个程序并达到相同的效果呢?这就要用到一个新的知识,循环结构。 今天,这节课上我们讲解循环结构其中的For-Next循环结构语句。 【新课讲解】 循环结构与循环结构语句 1、 For-Next循环结构语句 (1)一般形式: For 循环变量=初值 to 终值 Step 步长值 循环语句组 Next 循环变量 [格式说明]①For与Next必须成对出现,Next必须位于For语句之后。 ②循环变量必须是数值型,且最好为整型变量。 ③当步长值=1时,[Step 步长值]部分可以省略 ④Next后面的循环变量可以省略,For、Next后面的循环变量是同一个。 ⑤For循环分递增循环和递减循环两种。 递增循环:当初值小于等于终值,步长值0。 递减循环:当初值大于终值,步长值0。 [格式举例] 例 For I= 1 To 5 Print “*” Next I (2)执行过程(递增循环) 今天先讲For循环的递增过程,流程图如下: 具体执行过程描述如下: ①将初值赋值给循环变量 ②判断循环变量的值是否小于等于终值 若为真(True),则执行循环语句,而后转到③执行 若为假(False),则转到④执行 ③将变量的值加上步长值,而后返回②执行 ④循环结束,顺序执行Next后面的语句 [程序举例] 【课堂小结】 For-Next循环结构语句 (1)一般形式: (2)执行过程(递增循环) 【布置作业】 读程序,分析程序执行结果 1、For a=1 to 6 step 3 b=b+a c=a+b Print c Next 程序输出结果_____________________________________ 2、For a=1 to 10 step 3 If a6 then a=a+1 end if Next Print a 程序输出结果_____________________________________ 3、扩展提高题: 编程打印下列图形。 6 假(False) 真(True) 变量=变量+步长值 执行循环语句 变量值是否=终值 变量=初值 计算初值、终值和步长值 I为变量名 1是初值,5是终值 语句组 这个For循环结构 * ** *** **** ***** ******

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