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2009年 让梦想起航 应用于:09工业分析与检验 09生物技术及应用 09环境监测与评价 化生学院 姚勇 我们要了解的 工作(work)是指体能或心智上的努力,以产生某事或结果。工作占人类生活中的绝大部分,人类是透过工作以掌握生活。个人所追求的工作目标可能是工作本身所带来的愉悦感,工作角色所赋予生活的结构、工作所提供的经济支持、或者是其所伴随的休闲型态。工作可能达成经济、社会及心理上的目的。可能获得经济上的酬赏,也可能没有报酬,例如学校工作(schoolwork)、家庭作业(homework)以及家事工作(housework)、志愿服务工作(voluntary work)等。 我们要了解的 职业(occupation)指在许多工商事业或机构中的一群类似的工作(jobs)。职业在经济社会的历史上早已存在,与个人无关。例如:农工商教育医护法律会计等。 职位(position):是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。因此,职位和参与工作的个人相对应,有多少参与工作的个人,就有多少个职位。 事业(enterprise)在华人社会的文化中,事业是指值得个人投注一生心力,以获得最大实现可能性的生涯目标。在一个事业体中,通常包含较广泛的职业范畴。例如,教育事业、慈善事业、医疗事业、科技事业、文化事业等。 规划自己 职业生涯(Career)是生活中各种事件的演进方向与历程,统合了个人一生中各种职业与生活的角色,由此表现出个人独特的自我发展组型。生涯是人生自青春以致退休之后,一连串有酬或无酬职位的综合,除了职位之外,尚包括任何和工作有关的角色,如副业、家庭和公民的角色等。生涯不仅止于工作和职业,还包括了个人的生活风格(lifestyle),与个人在一生中所从事的所有活动。 一、职业生涯发展的第一步 -专业和职业生涯发展的关系 和谐发展,完善人格 知识体系 能力体系 价值观体系 (一)选择专业: 戚晓益的家乡在东北的一个小城市,那里没有大学。戚晓益在中学时学得游刃有余的是数学和物理,除了推理和写作以外,真不知道自己还能干什么,自己最适合做什么。填报志愿时,周围的环境几乎没有给戚晓益提供任何有意义的信息。而大学中的经济学、法学、计算机、核物理、化工、工商管理、国际关系等等专业对戚晓益来说是一概不知。戚晓益的家乡,下岗职工很多,在那个城市只有两个职业不下岗,就是老师和医生,于是父母让戚晓益学医。高考时报考的是临床医疗系。高考时,由于发挥不好,分数偏低,尽管学校如愿以偿,但专业不是医学,被调剂到药学院药理学专业,学制是五年。当戚晓益考上大学,来到北京进入校门以后,发现自己根本不愿意学习医学和药学。药理学专业是医学和药学的桥梁学科,既要系统的学习医学,又要全面的学习药学知识。在美国,从发展的角度来看这是一个比临床医学还极具发展前途的专业。但是,戚晓益并不热爱这个专业,因为学习医学主要靠记忆和背诵,而戚晓益偏爱数理逻辑和哲学思辨。 (二)学习“学习的方法”和扩大知识面: 在这里就出现了一个选择,是在抱怨当中学习专业,还是在接受这个不热爱的事实同时,掌握学习方法。戚晓益的选择是学习专业的同时,开始看一些心理学、哲学等方面的书籍。从大三开始,戚晓益在一家私立英语教育培训机构教外语,开始了自己的兼职工作生涯,而专业课仍然保持在自我感觉良好的状态。在大四时,利用兼职赚的钱参加了一些培训,这些培训让戚晓益获益匪浅,豁然开朗。其中参加的一些如职业生涯规划培训,心理素质提高培训等是在大学里面无论如何也学不到的。从大四开始戚晓益逐渐开始对自己的职业目标有了一个迷迷糊糊的概念。在大五时,戚晓益有机会参加了全国的大学生创业计划大赛并带领团队代表学校获全国银奖,北京市一等奖。在大学最后这半年和毕业后半年的这将近一年时间里,戚晓益和团队的伙伴共同带着自己的商业计划书去融资,并组建合资公司。 (三)创业、工作经历 在合资公司即将步入开创阶段,投资商和技术方的矛盾开始激化了,结果是戚晓益被迫从公司出局。此时的戚晓益面临着出国和就业两个选择,思来想去,最后终于决定留在国内。戚晓益更适合从事有一定挑战性的,开放性的,需要思考的工作。而在整个创业过程中从研发到撰写商业计划,到融资,到合作谈判,到公司组建,戚晓益的心理素质得到了质的飞跃,更新了自己的观念。从合资公司出来后,戚晓益进入了两年前曾接触过的一家咨询公司,而这家公司是国内专门从事职业生涯相关咨询的专业机构。如今公司正处于飞速发展的阶段,公司有很多发展机会,管理者非常重视对员工的培训,戚晓益感觉在这家公司自己的成长速度非常之快。在和戚晓益共同进行职业生涯发展分析后,戚晓益的经历和特长使他得到了适合的岗位,开始负责大学生的职业生涯开发项目。他擅长的逻辑思

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