九年级语文上册 23《囚绿记》课件 苏教版.pptVIP

* 《囚 绿 记》 陆 蠡 常春藤一样的陆蠡 日本人曾提审陆蠡，问： 　　“你爱国吗？” 　　“爱国。” 　　“赞成南京政府（按：指汪伪政权）么？” 　　“不赞成？” 　　“依你看，日本人能不能征服中国？” 　　“绝对不能征服！” 　　日本人勃然大怒，给他上了酷刑。 1942年3月，陆蠡与张宛若女士结婚，三个月后，他英勇就义。 正音： 陆蠡 瞥见 移徙 猗郁 蕈菌 lǐ piē xǐ yī xùn 一、初读课文，整体感知 作者为什么要囚绿呢？带着此问题，用自 己喜欢的方式（如高声朗读、轻声朗读、 一个人读，找个伴儿一起读等不同形式） 自由朗读课文。 要求：1、哪一段或哪几段写得特能打动 你，做记号，好好朗读品味 2、质疑。有疑惑的地方打个问号 二、明确本文线索。 1、作者为什么要囚绿？如能像“囚绿” 那样用两个字概括更好。 2、他把绿“囚”牢了吗？ 3、离开了绿，他对绿的感情又是怎样 的呢？ 绿 囚绿 绿 绿 恋 释 思 抒情线索 囚绿 释绿 思绿 二、（8-11）囚绿的过程。着意表现他囚绿的固执和青藤不甘被囚的执著。 三、（12、13）释放“绿”，表达对光明的呼唤和追求。 四、（14）对“绿”的思念之情。 一、（1-7）对“