北师大版九年级史上册复习提纲.docVIP

历史九年级上（世界近代史复习提纲） （范围：文艺复兴和新航路的开辟（14—17世纪）到一战（1917年）） 　　　 　　　第一单元 跨入近代社会的门槛 　　第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2） 　　1、背景： 罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。 　　 造纸术、印刷术造纸术的推动。 　　2、时间：14—17世纪（持续了近300年） 　　3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家 　　4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来） 　　5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动） 　　6、代表人物： 　　但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志） 　　 达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人） 　　 《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。 　　 《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。 　　 莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 　　7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 　　 文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 　　8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。（经济基础） 　　第2课 探险者的梦想——新航路的开辟（P8） 　　1、时间：15—17世纪2、过程： 　　航海家 　　资助国家 　　主要成就 　　哥伦布 　　西班牙 　　发现美洲新大陆。 　　迪亚士 　　葡萄牙 　　到达非洲好望角 　　达·伽马 　　葡萄牙 　　开辟了通往印度的新航路 　　麦哲伦 　　西班牙 　　第一次环球航行，证明了地圆学说。太平洋就是他命名的。 　　3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 　　4、条件：欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件） 　　 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。 　　5、影响：积极新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神 　　 打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。 　　促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。 消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸 　　6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？ 　　时间 ：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪 影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张 　　7、四大发明对世界的影响： 　　 造纸术、印刷术，促进了文艺复兴的产生和发展。 　　 指南针，促进了新航路的开辟。 　　 火 药，用于战争 　　8、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。 　　9、新航路开辟的目的：寻找黄金等财富。 　　第3课 剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14） 　　1、时间：1640—1688年（近半个世纪）2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（ 结束的标志）7、影响：国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命 　　国际影响： 推动了欧洲资产阶级革命的发展。 　　8、《权利法案》 　　 ①时间：1689 ②目的：限制国王权力。 　　　　③内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。 　　 ④意义：为限制王权提供了理论和法律保障，标志着君主立宪制在英国确立。是对资本主