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- 2017-05-12 发布于河北
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广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级语文下册 第18课《孟子》两章之生于忧患课件 新人教版
5、生于忧患,死于安乐。”翻译最准确的一项是( )A.在忧愁和病患中生活,在安全快乐中死去。B.出生在忧伤和病痛的时候,却死在安乐幸福之中。C.生存在忧愁和痛苦之中,死在安逸享乐之中。D.忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人萎靡死亡。 D 6、“故君子有不战,战必胜矣 ”正确的翻译是( )A.所以君子不战则已,战就一定胜利。B.所以君子不喜欢战斗,可打仗就能够胜利。C.所以君子见机行事,打不胜就不打,打得胜才打。 D.因为君子不主张战争,所以他打仗就一定胜利。 A 7、选出对下面句子理解正确的一项是( )。 A.劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身:筋骨劳累,体肤饿瘦,身体徒劳。 B.曾益其所不能:艰苦的环境对毫无能力的人也会有所增益。 C.所以动心忍性:用艰苦磨练的方式来让他内心惊动,使他的性格坚定起来。 D.征于色,发于声,而后喻:看到这颜色,听到这种声音,然后才告诉他。 C 1、词性活用: 苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或动词的使动用法,翻译时,要译成 “使……” 2、一词多义: 国 拂 国防 国家 不顺 通“弼”,辅佐 固国不以山溪之险。 国恒亡。 行拂乱其所为。 入则无法家拂士 。 3.通假字。 曾同“增”,增加 曾益其所不能。 衡同“横”,梗塞,指不顺 衡于虑。 拂,通“弼”,辅佐
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