5.4.1捕获光能的色素和结构解说.pptVIP

色素颜色 种类 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 蓝绿色 黄绿色 橙黄色 黄色 主要吸收 红橙光 蓝紫光 蓝紫光 小结1：色素 小结2：叶绿体 结构 外膜 内膜 基粒 基质 有酶 功能 光合作用的场所，植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” （有色素） 有氧呼吸过程 无氧呼吸的过程 葡 萄 糖 丙 酮 酸 [H] 少量能量 脱氢酶 脱氢酶 酒精 + CO2 乳酸 酶 无氧呼吸整个过程都在细胞质基质中完成 （酒精发酵） （乳酸发酵） C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 6CO2 + 12H2O + 能量 酶 酶 2CH3CH5OH（酒精）+2CO2+能量 C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）+ 能量 酶 C6H12O6 有氧呼吸 无氧呼吸 生物都在不停地为生存而不停地获取 食物 能量 食肉动物 食草动物 绿色植物 能量 能量 能量 光能 将光能转换成细胞能够利用化学能的过程 光合作用： 第四节 能量之源——光与光合作用 捕获光能的色素和结构 为什么大多植物的叶片是绿色的? 光合作用需要色素去捕获光能。 正常苗 白化苗 正常幼苗能进行光合作用制造有机养料。 白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料。 探究 绿叶中会有哪些种类的色素呢？ 它们分别是什么颜色的？ 各种色素在绿叶的含量相同吗？ （1）提取绿叶的色素 色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取色素。 步骤： 称取5g的绿叶，剪碎，放入研钵中。 实验：绿叶中色素的提取和分离 1.色素的种类 提取的原理是什么？ （二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，无水乙醇溶解色素） 加入少许二氧化硅和碳酸钙再放入10mL无水乙醇 迅速、充分的研磨 它们的作用分别是什么？ ？ 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。 收集滤液,封口。 （2）制备滤纸条 （3）画滤液细线 ★要求：？ 为什么在制备滤纸条时要将一端剪去两个角？ 使色素在滤纸条上的扩散速度一致。 铅笔线 1cm 细、直、齐 重复2—3次 （4） 分离绿叶中的色素 色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。 层析液 培养皿 ★层析液不能没及滤液线 原理：？ ？ 捕获光能的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b (占1/4) (占3/4) 滤纸上色带的排列顺序如何？宽窄如何？说明什么？ 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 实验结果 叶绿素a （C55H72O5N4Mg） 叶绿素b （C55H70O6N4Mg） 胡萝卜素（C40H56） 叶黄素 （C40H56O2） 色素分子式 含Mg的色素不稳定，更容易分解 影响叶绿素合成的因素 1、光照：植物在黑暗中不能合成叶绿素 2、温度：低温时，叶绿素分子易被破坏，而使叶子变黄。 3、必需元素：叶绿素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg将导致叶绿素无法合成，叶变黄，另外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺Fe叶绿素合成受阻，叶变黄 分析：为什么植物春夏叶子翠绿?而深秋则叶片金黄呢？ 由于叶绿素的含量大大超过类胡萝卜素，而使类胡罗卜素的颜色被掩盖，只显示出叶绿素的绿色 由于叶绿素比类胡萝卜素易受到低温的破坏，秋季低温使叶绿素大量破坏，而使类胡萝卜素的颜色显示出来 叶绿素溶液 吸收可见光，用于光合作用 四种色素对光的吸收有什麽差别呢？ 2. 色素的作用 实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 拓展应用 1、在蔬菜大棚内为何悬挂发红色或蓝色的灯管，并且在白天也开灯？ 用这种方法可以提高光合作用强度。因为叶绿素吸收最多的是光谱中的蓝紫光和红光。不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响。 2、温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜？ 无色透明！ 蓝紫光和红光 （补充光源） 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？ 我们想知道： 1817年两位法国科学家首次从植物分离出叶绿素 1865年 萨克斯:叶绿素并非分布整个细胞，而是集中在一个个更小的结构中。 叶绿体 叶片中的叶肉细胞 绿叶 叶肉细胞 亚显微结构模式图 叶绿体亚显微 结构模式图 二、叶绿体的结构 基粒 ① ② ④ ③ ⑤ 捕获光能的色素分布在____________ 类囊体的薄膜上 外膜 内膜 类囊体膜 基质 类囊体 基粒 恩格尔曼的实验 恩格尔曼的实验 隔绝空气黑暗环境 用极细光束照射 完全暴露在光下 结论： 氧是由 叶绿体释放出来的， 叶绿体是进行光合作用的场所。光合作用需要光照。 恩格尔曼的第二个实验 分析：这一巧妙的实验说明了什么？ 好氧型细菌