国立海山高工.doc

教育部中部辦公室 98年度工科教師研習實錄 指導單位：教育部技術與職業教育司 主辦單位：教育部中部辦公室 總召集學校：國立海山高級工業職業學校 中華民國 九十八 年 十一 月 各校研習成果檢核表 國立海山高工 國立大甲高工 國立台中高工 國立彰師附工 國立員林崇實高工 各校研習成果報告 國立海山高工 國立大甲高工 國立台中高工 國立彰師附工 國立員林崇實高工 98年度國立暨私立高級職業學校工業類群(科)教師研習實施計畫 一、依據： （一）教育部中部辦公室推動「95職業學校群科課程暫行綱要」工作計畫辦理。 （二）97年3月4日「97年度國立暨私立高級職業學校群科教師研習第1次工作會議」決議辦理。 二、緣由： 「95職業學校群科課程暫行綱要」業於94年2月5日由教育部公布，並於95學年度起實施。此次課程暫行綱要的特色在於部定專業科目的改變、為使各校教師能及時因應這些變化，97年度各群科教師研習的內容，需配合「95職業學校群科課程暫行綱要」的實施，特訂定本計畫。 三、目的： 因應「95職業學校群科課程暫行綱要」之實施，增進職業學校各群科教師的專業知能及成長。 四、辦理單位： 主辦單位：教育部中部辦公室。 學校：國立海山高級工業職業學校高級工業職業學校高級工業職業學校國立彰化師大附設高級工業職業學校高級工業職業學校五、研習時間：9年0月六、研習地點：學校。 七、參加人員：各國立暨台灣省私立職業學校（含高中附設職業類科）群專業教師。 八、研習內容：。 九、研習方式：專題演講、實務演練、綜合座談 十、經費： （一）由教育部中部辦公室編列經費支應。 （二）出列席人員給予公（差）假，其往返差旅費由服務單位按有關規定報支。 （三）。 十三、全程參加研習人員給予研習時數。 十四、獎勵：承辦本項研習之工作人員依規定予以敘獎。 十五、本計畫陳教育部中部辦公室核定後實施，修正時亦同。  9年度工業類群教師研習承辦學校 辦理科別 辦理日期 辦理地點 聯絡人 聯絡電話 海山高工 機械群 第一梯次：98/08/24~26 第二梯次：98/0929~30 海山高工 楊淳翔組長 02#43 大甲高工 土木與建築群 大甲高工 02#112 台中高工 電機電子群 第一梯次：第二梯次：台中高工 04#6600 彰師附工 動力機械群 彰師附工 04-7252541#272 員林崇實高工 化工群 員林崇實高工 04-8347106#23 98年度職業學校機械群教師研習成果檢核表 承辦學校：國立海山高級工業職業學校 研習主題 精密光學檢測與逆向工程技術研習。 研習日期 ：98年月2、日。 精密光學檢測與逆向工程技術研習98年9月29、30日。 研習地點 國立海山高工修平技術學院 研習時數 小時 研習人數 人 使用經費 萬元 辦理情形及效益簡述(含課程、講座) 配合9新課綱課程需要，邀集各國立暨台灣省私立職業學校(含高中附設職業類科)機械群專業教師，每校每梯次一名，每梯次30名教師參加。 隨著科技進步，製造技術日新月異，學校教育必需隨著時代進步並配合工業脈動不斷更新，才能培育符合產業職場需求之優秀人才。因此，學校的課程設計、專業設備建置以及教師的專業技術能量精進等為主要關鍵。結合技專校院師資設備與產業資源，提供工業類高職教師理論與實務技術研習，提升精密量測領域專業教學能量，促進學校教學與產業結合之契合性為本研習會之主要目標。 研習內容主要包含： 精密量測之演進 (2)新近光學影像測量技術 手動光學影像測量儀之功能及應用 雷射掃瞄測量儀之功能及應用 自動(CNC)光學影像測量儀之功能及應用 校正、追溯、實驗室設計快速成形機之功能及應用 測量軟體及形位公差之認識各種測量儀之操作示範及實習 研習內容符合新課綱的規畫，理論與實務兼具，研習方式專題演講和實務演練等方式，能符合教師進修之需求。 對本年度群科教師研習檢討及建議 1.本年度機械科辦理教師研習，有關新技術及心設備之研習，有感參加之教師報名不夠踴躍，建議持續辦理時，可朝整合性之研習，例如：機電整合，數位平台整合之課題辦理。 2.辦理研習可考慮兩日以上時，遠近都可以提供住宿，以利晚上空間可以共同交換教學心得。 3.本校辦理應改善加長報名時程，以利各校行政可達之作業能較順利，提高報名效率。 備註 98年度教育部中部辦公室補助辦理職業學校群教師研習成果檢核表 辦理學校： 研習主題 研習日期 研習時數 研習地點 研習人數 辦理情形及效益簡述(含課程、講座) 「職業學校群科課程暫行綱要」業於94年2月5日由教育部公佈，定於95學年度起實施。此次