植物组织培养48236748汇总.pptVIP

高度分化的花瓣细胞怎样长成一株完整植株呢？ 二、植物组织培养的基本过程 小结：植物组织培养 一、植物细胞培养的概念 二、植物细胞培养的过程 第3课时 植物细胞工程与育种 一、植物体细胞杂交 激素与分化的关系: 植物激素 1）脱分化：当细胞分裂素与生长素共同使用时，能强烈地刺激愈伤组织的形成。 2）再分化：细胞分裂素与生长素浓度比， 可调控植物芽和根的形成。 细胞分裂素/生长素 ↗，利于芽生长 细胞分裂素/生长素 ↘，利于根生长 * * * * * 这些手指花卉如何获得呢？ 植物组织培养：是指依据细胞全能性原理，在无菌 条件下，分离植物器官、组织、细胞或原生质体 （称为外植体），并在培养基上培养，在适宜的条件 下使其长成部分或完整植株的技术。 原理：细胞全能型 条件：无菌条件 目的：获得部分或完整植株 一、植物组织培养的概念和原理 如果用下图表示植物组织培养基本过程，请回答： ????? ??? ①——→②——→③——→④ （1）①、②、③、④分别表示什么？　　　　　 （2）A、B表示什么过程？　　　 A B ⑶什么是细胞脱分化？ ⑷愈伤组织有什么特点？ 二、植物组织培养过程 （5）培养基的成分？ 植物体 愈伤组织 脱分化 再分化 根、芽 胚状体 离体的植物器 官组织或细胞 (外植体) 再分化 三、人工种子的制备 人工种子包括哪几部分？其中最主要部分是？ 人工种皮应该满足哪些条件？为什么？ 人工胚乳的组成是什么？有什么用？ 人工种子有什么优点？ 人工种子：是利用植物组织培养技术获得的大量胚状体， 模拟植物种子的基本结构，在胚状体外包裹人工胚乳和 人工种皮，就可制成“人工种子”。 胚状体——胚 人工胚乳——胚乳或子叶 人工种皮——种皮 1、原理：细胞全能性 2、条件：体外无菌、适宜温度、光照等条件 3、过程： 外植体？--（脱分化？）---愈伤组织？--（再分化？） -----小植株 4、人工种子的制备：胚状体、人工种皮和人工胚乳 植物细胞培养：是将组织培养过程中形成的愈伤组织或 其他易分散的组织置于液体培养基中，进行悬浮培养，得 到分散游离的悬浮细胞，通过继代培养使细胞增殖，从 而获得大量的细胞群体的一种技术。 细胞增殖 悬浮细胞 液体培养基 获得细胞次生代谢产物 原理： 培养对象： 培养基类型： 培养目的： 愈伤组织或其他易分散组织 细胞次生代谢产物 三、植物细胞培养的应用 1、生产药用原料：人参皂苷、紫杉醇等的生产 2、食品添加剂的生产：如食用色素、天然香精、甜味剂等 3、生产保健品：如螺旋藻的培养 四、植物细胞培养的优点 1、可快速、高效的生产具有生理活性的次生代谢产物 2、生产不受季节、外部环境等条件的限制 五、意义：是继微生物发酵技术之后的又一重要应用技术 植物体细胞杂交 单倍体育种 请阅读课本P49-50页回答下列问题： 1、获得白菜-甘蓝应用到了哪些细胞工程技术？ 2、获得白菜-甘蓝的生物学原理是什么？ 3、什么是原生质体？如何制备原生质体？ 植物细胞融合、植物组织培养 细胞膜的流动性、细胞全能性 杂种细胞 愈伤组织 杂种植株 植物细胞A 植物细胞B 原生质体A 原生质体B 正在融合的原生质体 植物体细胞的杂交 去壁 去壁 人工诱导 再生壁 脱分化 再分化 植物细胞融合完成的标志 实例 白菜 白菜 甘蓝 细胞融合 植物体细胞杂交有什么优点？ 克服远缘杂交不亲和的障碍， 扩大了用于杂交的亲本范围 二、单倍体育种 单倍体育种：即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱 导产生单倍体植株，再通过某种手段诱导染色体组加倍（如用秋水 仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。 过程 取亲本植物的花药 单倍体幼苗 纯合子 花药离体培养 秋水仙素处理 染色体加倍 单倍体育种的优点 1、得到的植株均为纯合子，后代不发生性状分离 2、与传统育种方法比，明显缩短育种年限 切取 接种 愈伤组织的形成 试管苗的形成 培养室 移栽 全程无菌操作 * * *