六年级第四单元同步学案(林素玲).docVIP

广州卓越教育机构一对一 小学语文同步学案 六年级上册第四单元 引言（单元主题） 地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。我们应该精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。 课前准备 （一）用“＼”划去句子中不正确的字、词。 1．他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。 2．中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。 3．瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。 4．爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。 （二）选词填空。 浏览 审阅 询问 咨询 简单 简朴 1、李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ） 2、总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。 3、我把写好的稿子交给老师（ ）。 4、星期天，我去爷爷家，爷爷详细（ ）了我的学习情况。 5、今天，许多著名律师、法官来到街头，为广大群众做（ ）服务。 6、李叔叔（ ）了一下今天的报纸，就匆匆而去。 （三）用线段把下面词语连接起来。 开展 矿产资源 珍惜 自然资源 开采 环保活动