2016年北京自主招生生物模拟题：生态系统的结构资料.docxVIP

2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，单招也能上大学 2016年北京自主招生生物模拟题:生态系统的结构 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 题目1： 如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是???? A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升 D.浮游植物总量急升后再锐减 题目2： 下图是生态系统能量流动的部分图解，N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是 A.自然生态系统（N2/N1）×100%的值一般介于10%~20%之间 B.若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量 C.当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大 D.散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环 题目3： 下列食物链能成立的是 A.阳光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鹰 C.植物→鹿→羚羊 D.植物→鼠→蛇→山鹰 题目4： 下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述不正确的是????①．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群②．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法③．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化类似图2中的曲线X④．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 A.①③④ B.②③ C.①②④ D.①③ 题目5： 下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是???? A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性 B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值 C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用 D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率 题目6： 下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是 题目7： 农民不断的清除田间杂草，用生态学观点分析，其目的是 题目8： 生态茶园建设的关键是调控茶园群落，降低病虫危害。下表中的措施与原理不匹配的是???? 题目9： 农业和林业产品单一化，将会使人类社会的可持续发展面临困境，这是因为 题目10： 在生态系统中，二氧化碳进入生物群落的主要途径是?? 题目11： 如图是我国北方某农场生态农业的结构简图，请据图回答下列问题。(1)蚯蚓和苍蝇属于生态系统成分的????。(2)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类，有利于提高该生态系统的????稳定性。(3)要利用该生态系统供养更多的人，应怎样调节人的食物结构？????。(4)请在方框中绘制该生态系统中由生产者与消费者构成的食物网。 ? (5)从资源化、无害化角度分析，途径②、④优于③的原因是????。(6)沼气池中的能量流向哪些生物类群？????。 题目12： 某草原生态系统的食物网如下图所示，请回答下列问题：（1）除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物成分中还应有????才能保证其物质循环的正常进行。不同草原的丰富度不同，丰富度是指????。（2）调查该地蝗虫卵的密度可采用????法。图中影响鹿种群数量变化的种间关系有????。（3）当看到青草明显减少时，食草动物部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的????功能。（4）上图的食物网较为简单，因此，该草原生态系统的????能力较差，其????稳定性也相应较低。若外来生物入侵该地区，可能会导致草原的????锐减。 题目13： （12分）某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A_+B_+C，D为分解者，能量右图是该生态系统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：（1）若图中的甲表示B的同化能量，则乙、丙分别表示：乙、????丙、????。圆褐固氮菌可能参与其中的????过程（填图中序号）。（2）大气中的CO2进入该生态系统的生理过程是????，碳在生物群落内以?????形式进行传递。（3）当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于????（填“K”或“K／2”）值，此时种群数量的增长率为????。若要提高生态系统的抵抗力稳定性，二般可采用的措施为????。 题目14： （每空2分，共18分）近年来，家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系（如下图所示），实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。（1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是????，沼气池中的生物属于????。此生态系统的建立实现了物质的????。（2）过去，羽毛加工厂