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利用“新闻坊”共同建构幼儿责任心培养的研究 研究的意义 责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。 20世纪90年代以来，电视、出版物、计算机及互联网这些传媒手段的高速发展增加了儿童对知识、信息和娱乐的选择，已经对儿童的生活方式和知识获取方式产生了巨大的影响和冲击。儿童接触媒介时间长，并有进一步延长的趋势，电视中的“动画节目”、“儿童节目”、“电视剧”、“电影”已成为儿童不可缺少的精神食粮，他们正在通过大众媒介获取新的知识和观念，并获得了新的娱乐方式。这一变化表明社会信息媒介已经成为教育儿童的重要手段。大众媒介(一) 调查内容　1、 基本情况：幼儿家庭结构　2、 幼儿责任心的现状。　　对自己、对家庭、对团体、对社会的四进行调查。　、结果幼儿责任心发展的现状表一 幼儿四类对象比较 好 百分比 中 百分比 差 百分比 对自己的责任 60 26 43.33% 16 26.67% 18 30.% 对家庭的责任 60 14 23.33% 14 23.33% 32 53.33% 对团体的责任 60 20 33.33% 16 26.67% 24 40% 对社会的责任 60 10 16.67% 12 20.% 3