2016高考理综全国卷模拟题2,已排版,可直接印刷分析.docVIP

高三理科综合训练（2） 注意事项： 1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。时量 第卷33－40题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。可能用到的相对原子质量：-23， N-14，O-16，C-12 H-1 第卷　(选择题，共21小题，每小题6分，共126分)一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)”骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是(　　)．代谢中酶与其底物、产物的关系示，下列有关叙述正确的是(　　) A． B．酶1有两种底物且能与产物B结合，酶1不具有专一性 C．酶1与产物B结合后活，说明酶的其空间结构D．．将一个放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图III两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析的是（　　） A．DNA第二次复制产生的子代DNA有III两种类型，比例为13 B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律 C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n1）（ma）/2 D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-2．有一植物基因型为AaBbCcDdee，其中A、B、C、d、e分别控制一种优良性状，五对基因均独立遗传，现将此植物的花粉进行组织培养，获得试管苗，然后对试管苗的芽尖用适宜浓度的秋水仙素处理，获得染色体正常的植株，假设每个花粉都能成为试管苗、每个试管苗都能成为染色体正常的植株，理论上这些染色体正常的植株中五种性状全为优良的占（ ） A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32 如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是(　　)。A．在图中①～⑥处应当用双箭头表示的有①④⑤⑥ B．若⑥表示促甲状腺激素，则⑥的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节C．若⑤表示免疫分子，则⑤D．①表示信息分子，既可能是神经递质又可能是激素分子 6．湖南长沙当年收获的秸秆剪成小段，于7月日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是 (　　)。 A．秸秆还田后翻耕土埋是利用秸秆的合理方法 B．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解 C．如果将处理开始时间30天，则3条曲线的位置将呈现移趋势 D．从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物 H＋)之比为1：2 B．物质A三态间的转化如下：A(g)→A(1)→A(s)，则该转化过程中△SO C. pH=13的强碱溶液，加水稀释后，溶液中所有离子的浓度均减小 D. pH=9的CH3COONa溶液和pH=9的NH3.H2O溶液，两溶液中水的电离程度相同 8. 根据表中信息，判断下列叙述中正确的是A．表中①组的反应只可能有一种元素被氧化和一种元素被还原 B．氧化性强弱的比较： KClO3＞Fe3+＞Cl2＞Br2 C．由表中①②组反应推测：ClO3－、Br－、H+、Fe2+不能在浓溶液中大量共存 D．表中③组反应的离子方程式为：2MnO4－+ 3H2O2 + 6H+=2Mn2+ + 4O2↑+ 6H2O A.洋蓟素的化学式为C25H22O12 B. —定条件下能发生酯化和消去反应 C. 1mol洋蓟素最少可有14mol原子共平面 D. 1 mol洋蓟素最多可消耗9mol NaOH和6mol Br2 10．下列实验操作不能达到其对应目的的是 序号 实验内容 实验目的 A． 向盛有10滴0.1 mol/L AgNO3溶液的试管中滴加0.1 mol/L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol/L Na2S溶液 证明AgCl沉淀能转化为溶解度更小的AgS沉淀 B． 向2 mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振荡；向2mL己烷中加入3滴KMnO4酸性溶液，振荡 证明与苯环相连的甲基易被氧化 C． 向Na2SiO3溶液中通入CO2 证明碳酸的酸性比硅酸强 D． 在淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加热，一段时间后，再加入新制的氢氧化铜并加热 验证淀粉已水解 已知X、M都是中学教材常见元素下列对两个离子反应通式的推断中其中正确的是 (甲) X O3n-+Xn- + H+ →X单质+ H2O(未配平);? (乙)Mm++mOH-＝M(OH)m↓ ①若n=1,则XO3n-中X元素为+5价,X位于周期表第ⅤA族 ②若n=2,则X最高价氧化物的水化物可能与它的氢化物反应 ③若m=1,则M（NO3）m溶液和