《故乡的“水墨画”》教学调研报告.pptVIP

1.故乡的＂水墨画＂ 第一单元 祖国山河 她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。 一只手“掀”，一只手“掐”，准确地 写出了采菱女轻盈熟练的采菱动作。 一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地 涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。 用（ ）标出你认为用词准确的句子， 圈出词 “溢”“诱惑”突出了煮熟后的菱角四处飘香，让人嘴馋。！ 第二天一早，故乡的街头，摊摊担担， 那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿 诱惑你了。 按什么顺序写池塘的美？用横线勾出相关的词。 池塘的变化是怎样的？ 找出相关句子， 批注你的感受 你对故乡“水墨画”的总印象？ 　这篇课文让我们领略了江南水乡恬静、自然而不乏快乐的美景。是呀，故乡风景美丽迷人，童年生活幸福、快乐。 1．读课后第2题的两个句子，体会带点词的妙处。2．我们的故乡有什么独特美丽的地方呢？小组议一议，再说一说、夸一夸我们的故乡。 小河的河水又清凉又香甜，农家用河水做出来的饭 可以说是香飘十里。早晨四五点钟时。每家每户的 老老少少都会到这条河里取水。有的用桶挑，有的 用盆盛，真是繁忙极了。村民挑着水，唱着歌，欢 声笑语传得很远很远。　　 中午，太阳炙烤着大地，大地热得像灶台一样，让人 忍受不了。这时，村里的小孩子们就欢乐起来了，他