《六国论》上课用的调研报告.ppt

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟 以天下之大，下而从六国破亡之 故事，是又在六国下矣。 状语后置 定语后置的标志 课文译文(5) 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！ 第四段在结构上的作用是什么？意在阐述什么 主张？ 第五段得出了什么结论？ 第四段------ 第五段------ 引古（六国破亡） ------讽今（在六国下） 结论： 勿从六国破亡之故事 结构：承上启下。阐述：为国者无使 为积威之所劫哉！ 八、作者为什么将六国的情况和北宋的情况做对比？ 作者借评价六国的灭亡， 意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。 弊 在 赂 秦 赂 秦 力 亏 不赂者以赂者丧 数量上 程度上 道理上 齐亡之事实 燕亡之教训 赵亡之悲剧 （总 ） （第一段） （分） （第二段） （分） （第三段） （过渡） （总） 为国者无 使为积威 之所劫哉 （第四段） （引古） （递 进） 毋从