高中数学 必修2 复习回顾 2.利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系. l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0, l1∥l2 ? A1B2-B1A2=0,且A1C2-C1A2≠0或B1C2-B2C1≠0. l1⊥l2 ? A1A2+B1B2=0. 1.利用两直线的斜率关系判断两直线的位置关系. ①斜率存在, l1∥l2 ? k1=k2,且截距不等;l1⊥l2 ? k1·k2 =-1, ②斜率不存在. 注:若用斜率判断,须对斜率的存在性加以分类讨论. 直线x+y-2=0与直线x-y=0的位置关系是什么? 问题情境 垂足的坐标能否求出?如何求? O x y B (4)请试着总结求两条直线交点的一般方法. (1)已知一条直线的方程如何判断一个点是否在直线上? (2)已知l1 :2x+3y-7=0,l2 :5x-y-9=0,在同一坐标系中画出两直线, 并判断下列各点分别在哪条直线上? A(1,- 4),B(2,1),C(5,-1) (3)由题(2)可以看出点B与直线l1,l2有什么关系? P(x0,y0) . x y O P(x0,y0) A1x+B1y+C1=0 A2x+B2y+C2=0 方程组的解就是两条直线的交点的坐标. 数学建构 两条直线的交点 已知直线x+y-2=0与x-y=0垂直,求垂足的坐标. 想一想两直线的位置关系和方
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