【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版必修3:第3章第2节特异性反应(免疫应答)1解说.pptx

【新步步高】2014-2015学年高二生物浙科版必修3:第3章第2节特异性反应(免疫应答)1解说.pptx

第3章 免疫系统与免疫功能 第2节 特异性反应(免疫应答);阅读课本50页《特异性免疫的作用》部分,并思考以下问题:;;思考: 器官移植过程常因受体对供体器官产生强烈的免疫排斥反应而失败,机体会什么不会对自身器官和组织产生排斥呢? 人体会什么能正确地识别“自己”和“非已”并做出不同的反应?;1、体内如何识别入侵者了?;1)抗原的概念:;免疫应答的特殊性与记忆:结合课本图3-1;1.细胞免疫的作用对象是什么? 2.细胞免疫中抗原是如何被识别的? 3.细胞免疫过程主要依靠哪些细胞,它们各有什么作用?;;人体就像一个城堡,对于想攻入城堡的敌人,我们有两道防线,像护城河及城墙一样保护城堡不被攻破。 如果敌人很强大,突破了两道防线,进入了城堡,我们身体的细胞免疫功能可以将进入身体细胞内的病原体释放到体液加以消灭。 但是对于像在城堡街道上到处游荡的敌人一样的处于血浆及组织液中的病原体,我们人体又是如何将其消灭的呢? ;四、体液免疫;  19世纪末20世纪初,科学家发现用细菌或细菌产生的外毒素注射动物,该动物的血清中会出现一些有防御作用的保护性成分(称抗毒素、凝集素等)。 20世纪30年代,科学家用电泳法证实这种起防御作用的物质是球蛋白,统称为抗体,注射的细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。 1959年科学家对抗体的结构进行了研究,证明它

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