《我骄傲,我是一棵树》2调研报告.ppt

我骄傲，我是一棵树 李瑛 学习目标 “一棵树”的艺术形象。 具有高度概括力的语言。 多种修辞手法和象征手法的运用。 作者简介 李瑛，男，1926生，当代诗人。他对生活现象的特征，尤其是对自然景色有敏锐细腻的感受力，善于以鲜丽的形象寄托雄阔的情思，以柔婉的抒情突现刚健的思想力量。他的诗作对当代影响较大，对我国新诗的繁荣和发展作出了积极的贡献，在国外也有一定的影响。代表诗作有《一月的哀思》以及《寄自海防前线的诗》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛1980年出版的诗集中的代表作。 朗读诗歌 1、 自由朗读诗歌，要求：读准字音，读出感情。 “我”---“一棵树”的形象：一个具有高尚品德和美的灵魂的人，一个具有高度献身精神的艺术形象。 赏析结构、思路 一：总写“我”---“一棵树”的形象。 赏析艺术 语言：生动、形象、优美，具有高度概括力。 迁移拓展 试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛……）”为题写一首诗。 * 欣赏图片 2、边读边划出本诗朗读的节奏及押韵的字 讨论思考： 1、诗人通过想象，把“一棵树”塑造成怎样的一种形象？ 2、诗人为什么说“我骄傲，我是一棵树”？抒发了诗人怎样的感情？ 整体感知 诗意诗情 诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的