《放飞蜻蜓》教学1调研报告.pptVIP

　　　　 　　　　 放飞蜻蜓 1、将课文读流利，自学生字词，不懂的词语查词典了解. 2、课文讲了一件什么事？ 自学要求： 1、认读生字词。 2、交流课文讲了一件什么事？ 小组交流： 读一读 慈爱 抚摸　 保持　 复杂 结构　 入神　 孑孓 掌握 据说 七嘴八舌 成千上万 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。 我知道： 陶行知先生 伟大的人民教育家。 —— 毛泽东 万世师表。 —— 宋庆龄 当今一圣人。 —— 董必武 两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。 —— 郭沫若 小组合作学习： 朗读课文，从文中你知道了蜻蜓的哪些知识？ 陶行知(慈爱地抚摸着)：“翠贞,你知道蜻蜓吃什么?” 翠贞(想了一下)：“吃虫子。” 男孩:“吃露水。” 孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“ 吃泥土。” 　　 陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”