3.3细胞核—-系统的控制中心解说.ppt

二、细胞核的结构 细胞核结构模式图 阅读教材P53,思考以下问题： 1.核膜有什么特点? 2.核孔、核仁的作用是什么？ 3.染色质的化学成组成是什么? 它和染色体的关系是什么? A B C D 核膜（两层膜） 核仁 染色质 核孔 它们的功能分别是什么? 蛋白质的进出，mRNA的输出，但特别注意DNA不会从核孔出来。 染色质与染色体的关系　 　 高度螺旋化、缩短变粗 解开螺旋 染色质 (丝状） （分裂间期） 染色体 (圆柱状) （分裂期） 染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。容易被碱性染料染成深色　 染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。　 染色质与染色体的比较　 　　　名　　称 染色质 染色体 　同 　种 　物 　质 成分相同 主要成分是 和蛋白质 特性相同 功能相同 　不同时期 　两种形态 碱性染料 遗传物质(DNA) 分裂间期 分裂期 细长的丝状 圆柱状、杆状 的主要载体 容易被 染成深色 DNA 染色体组装 染色体在光学显微镜下可见 DNA 亲代传递 给子代 遗传 (资料1、4） 遗传信息 控制 代谢 （资料2、3） 控制中心 遗传信息库 细胞核 染色质(体) “蓝图” 携带 总结：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞作为一个整体，即是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 尝试制作真核细胞的三维结构模型 * * 第三节细胞核--系统的控制中心 线粒体、叶绿体观察的实验中你能看到细胞核吗？ 所有真核细胞都一定有细胞核么？若有，有几个？ 细胞核的数目 通常一个核、极少无核、有的多核 哺乳动物成熟红细胞 骨骼肌细胞 （多核） 筛管细胞 (无核) (无核) 一、细胞核的功能 细胞核功能初探 阅读书本52—53页“资料分析”细胞核具有的功能，思考下面几个问题： 从四个资料你分别得出什么结论？ 实验中哪些是实验组，哪些是对照组？ 你觉得实验中有没有可以改进的地方？ 白美西螈 实验结果： 得出结论： 美西螈皮肤颜色遗传（性状遗传）是由细胞核控制的。 资料 1：黑白美西螈的核移植实验 黑美西螈 去核 白美西螈 取核 黑美西螈 核移植 把白色的美西螈的核移至到黑色美西螈的去核卵细胞中，是不是所有的美西螈都发育成白色呢？ 讨论：你觉得实验有没有要改进的地方或者增加一些实验来增加该实验的说服力？ 去核 白美西螈 取核 黑美西螈 核移植 去核 白美西螈 取核 黑美西螈 核移植 ?白美西螈 ?黑美西螈 实例：克隆羊多莉的诞生 由此可见，生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。 黑面母羊 白面母羊 代孕母羊 去核卵细胞 核 思考： 多利羊的性状跟去核卵细胞的提供者有没有关系？ 多利羊的性状跟代孕母羊有没有关系？ 多利羊的性状主要是由细胞核的提供者决定的。 资料2：蝾螈受精卵的横缢实验 得出结论： 细胞核控制着细胞的分裂和分化。 挤进一个细胞核 仅少量细胞质相连 思考： 实验中哪个是实验组？哪个是对照组？还是本实验不需要对照组？ 设置对照的意义分析：我们知道正常情况下，有核的一半类似于正常细胞，所以应该会正常分裂。 但设想一下，有核的一半如果由于某种原因的损害，导致在本实验中也没有分裂，那么，这又能说明什么问题呢？ 当然该实验肯定不只是拿一个细胞做实验就下结论，必然有重复实验。 资料3：变形虫去核实验 停止生长 死亡 植核 停止生长 存活 存活并修复 结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。即细胞核控制着细胞的生命活动，是生命活动的控制中心。 实验结果： 变形虫的生长、分裂、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。 得出结论： 有核的部分能生长、分裂、再生，具有应激性，无核部分则不能。 即细胞核控制着细胞的生命活动。 资料3 变形虫切割实验 伞藻的嫁接和核移植实验： 伞帽 伞柄 假根 * 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 甲 乙 甲 乙 甲假根 乙假根 甲柄 乙柄 两个实验得出结论： 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。 实验一的结论：生物体的形态结构跟假根有关。 科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。 伞藻的嫁接和核移植实验 两个实验得出结论： 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。 实验一的结论：生物体的形态结构跟假根有关。 在做嫁接实验之前，由于伞柄和伞帽距离最近，所以更容易认为……? 更容易认为伞帽的形态是由伞柄决定的，所以该实验的当时的实验假设可能是什么？ 总结： 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 资料1,4 资料2,3