数学文化讲座摘要.ppt

突变理论创立者R. Thom 严格性是一个拉丁名词， 让人想起“僵尸”。 数学分为三类： （1） 婴儿为标记。 正在成长允许修改。 （2） 以十字架为标记。 已经证明， 永远不朽。 （3） 以教堂为标记。 由高级教士组成， 专门评论数学论文应该属于那一类， 价值如何。 姜伯驹的讲话 1995. “数学往往是最后取胜的法宝。 数学用得好， 你就赢了” “数学在20世纪下半叶有很大的发展， 其中最大的发展是应用。 跟第二次世界大战以前不一样， 现在到处在用数学， 更多的地方在试图用数学。 因此， 数学系、数学专业起什么作用？ 如果还是培养数学家、数学教授， 就业的情况摆在哪儿， 社会的需求量不是很大。 数学系是毕业生， 相当多的人， 甚至多一半的人， 要到其他行业里去起作用。”（引自《中国数学会通讯》1996年第九期） 前国际数学家联盟主席Mumford答记者问 1995 一个重要的问题是恢复纯粹数学家和应用数学家之间的思想交流。 在19世纪， 你可以看到大多数的数学家都是一身二任的。 例如傅立叶（Fourier）发现和研究级数， 就是受了应用的刺激。但以后发生了分隔， 尤其在美国。 …. 对科学的投资, 将不至于简单地化很多钱去搞纯粹数学研究, 而是相反, 应当引向一个共同目标, 使得纯粹数学研究人员能在应用中受到启发, 运用他们