苏教版九上第五单元综合性学习与探究汇总.pptVIP

苏教版九上第五单元综合学习与探究 学习目标 1．比较研究各课，了解古代社会现实，系统领会作品中流露出的思想感情。 2．通过收集资料，掌握一定的古代文化常识。 课前预习2 1．《陈涉世家》的作者是??????????代的?????????。这是一篇??????（文体）。 2《捕蛇者说》的作者是??????????代的?????????。这是一篇???????（文体），相当于现代的?????。 3《与朱元思书》的作者是??????????代的?????????。这是一篇???????（文体），相当于现代的?????。 4《桃花源记》的作者是??????????代的?????????。这是一篇???????（文体）。 5《岳阳楼记》的作者是??????????代的?????????。这是一篇???????（文体）。 6《醉翁亭记》的作者是??????????代的?????????。这是一篇???????（文体）。 课堂探究 一、探究本单元六篇作品流露的思想感情 《陈涉世家》：歌颂农民战争的巨大威力，表现陈胜的伟大抱负、远见卓识、非凡的谋略 《桃花源记》：寄托了自己的社会理想，反映了人民厌恶战争的情绪和追求和平幸福生活的愿望（局限性） 《与朱元思书》：描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪（比较阅读） 《捕蛇者说》：揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行