仿句和诗歌类材料作文审题立意资料.pptxVIP

;;;优秀试卷;;严郑公宅同咏竹????唐·杜甫;作文立意：1.尊重天性，顺应自然。2.呵护人才，不要摧残人才。 若立意错误，统一36分以下，无论其文采多么斐然，构思多么精巧。 立意正确，语句通顺，36至42 分。 立意正确，稍有文采，42到49分。 立意正确，论证方法得体，语句连贯，有逻辑性，酌情给与50分及以上。 ;诗歌类材料作文审题立意;诗歌类材料作文的审题，大致包括以下几个步骤： 品语义。要读懂诗歌类材料，首先要学会品语义，把握“诗家语”的一些特殊性：诗歌常对语言进行变形，在语法上主要表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等，以增强语言的生动性、形象性和含蓄美。 ;抓意象，抓关键。诗歌是借助意象来表情达意的。诗歌语言的含蓄美，也多体现在诗歌所描绘的意象中。这些意象往往具有象征性或指代性，审题时，我们可抓住诗歌的意象去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义和寓意。这一步我们要弄清两个问题：一是诗中有什么意象，二是这个意象有什么深层意义或象征意义，可采用相似联想进行合理的推求。如果一首诗中含有多个意象，要注意分清几个意象孰轻孰重，防止出现只见树木不见森林的错误。如果诗歌内容庞杂繁复，我们应该找出并理解它的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。 析主旨。顺诗中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”，分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念，并据此来立意，确定文章主旨。 以上是针对较难理解、较复杂的诗歌材料而给出的审题步骤，核心是抓意象、析主旨，对于浅显简单的诗歌而言，往往一两步就可以到位。 ;真题演练;阅读下面的文字，按要求作文。（2007年高考北京卷作文题）　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。　　要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。;;首先是品语义。诗句文字比较浅显，意思是不知不觉中，毛毛细雨润湿了衣服；树上的残花飘落在地上，悄无声息，展现出一片蒙蒙春雨的江南景色。 其次是抓意象和分析主旨。这两句诗包含有两个意象：一个是“细雨湿衣”，一个是“闲花落地”。“细雨湿衣”而“看不见”，“闲花落地”而“听无声”，体察极为细致，描写极为细腻，因为唯有“看不见”才显出雨之“细”，唯有“听无声”才见出花之“闲”。可是，这两句描写景物的句子，有什么深层意义或象征意义呢？由于这里忽略了上下文，也没有对原诗作任何介绍，考生无法对原诗蕴含的深层次意象以及主旨作“知人论世”之类的探究，故而，我们对这两句诗的深层含义的理解应该宽泛得多： ;?①由“细雨湿衣”“闲花落地”两个意象的特点，可以理解这两个意象是在赞美春天的美好品格，由此可以联想到杜甫的名句“润物细无声”，赞赏春雨默默滋润万物、闲花默默落地、“化作春泥更护花”的奉献精神。 ????②采用相似联想的方法进行合理推求，由此及彼，可以理解这两个意象是在寓意恬淡地做人，甘于寂寞，从而达到超然物外的境界，由此联想到当今社会上的种种浮躁现象，阐述人如果缺少一颗淡定之心，人生必将失衡。 ③可以理解为这两个意象是在阐述一个哲理：“看不见”“听无声”并不等于无所作为，寂寞不意味着平庸。我们要在寂寞中追求美好，需要坚忍与执著等精神。 ????题目已经给出了五种关于诗句主旨理解的提示，细心揣摩，这五种都是言之成理的，我们可以围绕材料中提示的某一个观点展开，也可以另辟蹊径，谈谈自己对诗句独特的个性化的体会：例如在喧哗浮躁的环境中坚守一份恬淡的品格，平凡无欲的生活自有闲适之美…… ;;;;　1.习惯性思维不一定靠谱。很多人坚信上山是难的，而下山却容易得多，这一惯常思维在作家笔下，原来是那么不靠谱。　　　　2.高兴与失落。下山了，应该是值得庆幸的事情，高兴是理所当然的，可是一山走过，却还有其他山拦在前面，让人备感失落与无奈。　　　　3.人们往往对最艰难的行程有思想准备，而对走过这段行程后还会出现的艰难缺乏思想准备。比如，大家都知道高考的重要性，于是认真学习，发愤苦读，争取考个好成绩。而考上大学之后便觉得人生一片光明，因此变得懈怠，殊不知人生路上的大山不只高考一座。　　　　4.在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。还应当时常反思，争取更大的进步。　　　　5.人生在世，就是不断与困难斗争的过程。有人认为，克服了一个困难后，接下来应该享受了吧。殊不知，人生的过程其实就是与困难不断斗争的过程。;　【例文展示】 　　再向前跨一当