践行文明我当先.docVIP

“践行文明我当先，行为规范伴我行”主题班会方案 班会是对学生进行教育和自我教育的最佳载体，有利于提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。为了提高班会的质量，达到相互交流、相互学习的目的，我校定于本学期进行“践行文明我当先，行为规范伴我行”主题班会评比活动。 一、活动主题 以“践行文明我当先，行为规范伴我行”为主题，要求活动主题明确，紧紧围绕校园文明礼仪三字歌内容设计教育主题。 二、活动设计与准备 1、要求活动有方案。方案包括：主题、教育目的、活动形式、活动时间、活动地点、活动过程、活动总结、活动效果。 2、教育内容充实完善，符合学生的实际，突出活动的主体性、参与性和实践性。 3、设计有新意，即“立意新”、“观念新”、“方法新”。 4、活动准备充分，包括活动相关的物质准备、人员准备、环境准备、资料准备等。 5、活动形式不拘一格，要有吸引力，学生主动参加。突出教育的艺术性和趣味性，要富于创造、富于变化、富于乐趣。 三、主题班会评分标准（满分100分）　　 1、课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。　　 2、主题（15分）班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。　　 3、内容（20分）主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能