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看P31的材料思考: 1、能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动? 2、有没有离开物质的运动? 刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误? 赫拉克利特:“人不能两次踏进同一条河流。” 克拉迪鲁:“人一次也不能踏进同一条河流。” 芝诺认为“飞矢不动”。(P32专家点评) 11、下列符合唯物辩证法运动观的( ) ①坐地日行八万里,巡天遥看一千河 ②动者恒动,静者恒静 ③一切皆变,瞬息万变,不可捉摸 ④年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 A、①④ B、②③④ C、①②③ D、②③ 认识了水的流动规律,变害为利(如:三峡大坝) ①人可以利用规律,不能改变规律,只能改变规律发生的条件。 ②规律不能被创造,也不能被消灭。 2、规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系,其中必然联系是指( )A、可能出现的联系B、可能这样或那样出现的联系C、事物变化发展中的确定不移的必然如此的联系D、可能出现和可能不出现的联系 C 认识运动 把握规律 一切事物的运动都是有规律的,规律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 2、规律的特征: (2)规律具有普遍性 2、规律的特征: (1)规律具有客观性 规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中,都遵循其固有的规律 (2)规律具有普遍性 新疆官方召开“海水西调”研讨会,探讨从天津附近的渤海口取海水,利用玻璃钢管把海水通过内蒙古输送到缺水的西北内陆大省新疆,以治理当地的生态和发展问题。顿时引渤海水入疆的消息成了网络热点。 十多位中国工程院院士一致认为:无论是从气象学的角度,还是新疆的地理条件,以及海水淡化的技术难度、经济成本来看,“海水西调、引渤入新”的想法都是一个“伪科学”。 思考:拔苗助长为什么没有取得预想的结果? 建国之初的“人民公社化”、“一大二公”为什么会失败? “永动机”为什么无法制造出来? 这对我们想问题办事情有何启示? 3、按客观规律办事 规律的客观性和普遍性要求我们必须 遵循规律、而不能违背规律。要按客观 规律办事,一旦违背规律就会受到规律 的惩罚。 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 滚滚风沙给出行带来极大不便 草原沙化、沙尘暴: 思考:那么在规律面前人就无能为力了吗? 规律是客观不以人的主观意志为转移的,它既不能被创造、也不能被消灭。 掌握了化学规律,能制造各种化工产品(如:晶体胰岛素) 认识了引力规律,克服地球引力,发射火箭、卫星、飞船为人类服务(如:卫星上天) 在规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,为人类造福。 4、人们能够认识和利用规律 规律的客观性和普遍性原理 【原理内容】 (1)规律定义:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系 (2)规律特征: ①规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭; ②规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。 【方法论】 ①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,不能违背规律。②人在客观规律面前并非无能为力,可以认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。 拓展:人们能够认识和利用规律 1、人为什么能认识规律? 2、利用规律的表现有哪些? 物质具有可知性 意识具有能动作用——能正确反映事物的本质与规律 ?人们能够利用对规律的认识,预见事物发展趋势和方向,指导实践活动。 ?改造或创造条件,限制某些规律发生作用的范围,趋利避害,变害为利。 思考34页小栏目:人类对自然的改造,能否被看做是改变或创造规律? 在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、创造等词语 在规律上可以用发现、认识、利用等词语 归纳1:人与客观规律的关系 规律是客观的,不以人的意识为转移 ?人必须 规律 ?人不能 规律 ?人可以
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