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- 2017-05-11 发布于安徽
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2006年高考命题趋势和对策110100010.doc
2006年高考命题趋势与对策
(重要资料,请注意留存!)
班级 姓名 座号
试题的主要特色
1、题量题型结构稳定
?第一卷选择题共35题,政治科为12小题不变,第二卷大题题量仍为4大题19小题,政治科单科题试题为1大题(38题)4小题,综合题(39题)中政治科2小题,小题数量共6题不变;
?组合式题量略有增加,达到6小题(04年4题),占到1/2,而且都是两个选项的组合;
?主观题的题型延用 “总材料--具体材料--设问”型的结构,形式更复杂;
?选用了多年不见的图片式选择题、表格式材料题 。
2、能力立意不变
?获取和解读信息的能力:
试题以材料题为主 ,
?调动和运用知识的能力 :
通过问题指向导向知识
?描述和阐释事物的能力:
要求解释材料和分析事物原因
?论证和探讨问题的能力:
探讨事物的意义影响
3、强调基础知识
?选择题中的25、26、34、35题,直接考查消费品种类辨别、民族区域自治制度和资本主义国家的两种主要政体。
?39题第(7)小题中还直接考查我国倡导的国际新秩序的内容。
直接考查书本知识的试题占到全卷的32%
4、关注社会历史人文现象
?社会生活
石油价格、居民消费、互联网作用、农民问题
?文学艺术
比利时画家马格利特的
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